已知向量![]()
(Ⅰ)求f(x)的最小正周期T;
(2)已知a,b,c分别为△ABC内角A,B,C的对边,A为锐角,
上的最大值,求A,b和△ABC的面积.
科目:高中数学 来源: 题型:
对于函数
,如果存在实数
使得
,那么称
为
的生成函数.
(1)下面给出两组函数,
是否分别为
的生成函数?并说明理由;
第一组:
;
第二组:
;
(2)设
,生成函数
.若不等式
在
上有解,求实数
的取值范围;
(3)设
,取
,生成函数
图像的最低点坐标为
.若对于任意正实数
且
.试问是否存在最大的常数
,使
恒成立?如果存在,求出这个
的值;如果不存在,请说明理由.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
若实数
、
、
满足
,则称
比
接近
.
(1)若
比3接近0,求
的取值范围;
(2)对任意两个不相等的正数
、
,证明:
比
接近
;
(3)已知函数
的定义域
.任取
,
等于
和
中接近0的那个值.写出函数
的解析式,并指出它的奇偶性、最小正周期、最小值和单调性(结论不要求证明).
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科目:高中数学 来源: 题型:
下面有五个命题:⑴函数
的最小正周期是
;⑵终边在
轴上的角的集合是
;
⑶在同一坐标系中,函数
的图象和函数
的图象有三个公共点;
⑷把函数
的图象向右平移
个单位得到
的图象;⑸函数
在[
]上是减函数。其中,真命题的编号是_______(写出所有真命题的编号)。
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科目:高中数学 来源: 题型:
关于函数
有下列命题:
⑴
为偶函数
⑵要得到函数
的图象,只需将
的图象向右平移
个单位。
⑶
的图象关于直线
对称
⑷
在[
]内的增区间为![]()
其中正确命题的序号为_____
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