【题目】对定义在
上的函数
和常数
,
,若
恒成立,则称
为函数
的一个“凯森数对”.
(1)若
是
的一个“凯森数对”,且
,求
;
(2)已知函数
与
的定义域都为
,问它们是否存在“凯森数对”?分别给出判断并说明理由;
(3)若
是
的一个“凯森数对”,且当
时,
,求
在区间
上的不动点个数(函数
的不动点即为方程
的解).
【答案】(1)7;(2)
存在“凯森数对”
,
不存在“凯森数对”;(3)0.
【解析】
(1)由定义有
,因此由这个递推式由已知
可依次计算出
;
(2)根据新定义对两个函数分别判断;
(3)求出
时,
的解析式,然后解方程
,此方程在
上无解,从而无不动点,由此可得在
上无不动点.
(1)由题意
,∵
,∴
,
,
,
;
(2)设
是
的一个“凯森数对”,则
,即
,由于
是
上的任意实数,∴
,∴
存在“凯森数对”
,
设
是
的一个“凯森数对”,则
,对确定的
,此等式最多有两个
使它能成立,不可能对
上的任意实数
都成立,∴
不存在“凯森数对”.
(3)根据新定义,
,
当
(
)时,
,
![]()
![]()
,
由
,得
,解得
或
,均不属于
,
即
在
上无不动点.
由于
,
∴
在
上无不动点.不动点个数为0.
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【题目】从全校参加数学竞赛的学生的试卷中抽取一个样本,考察竞赛的成绩分布,将样本分成5组,绘制成频率分布直方图,图中从左到右各组的小长方形的高之比为1∶3∶6∶4∶2,最右边一组的频数是6,请结合直方图提供的信息,解答下列问题:
![]()
(1)样本的容量是多少?
(2)列出频率分布表.
(3)成绩落在哪一组内的人数最多?并求出该组的频数、频率.
(4)估计这次竞赛中,成绩不低于60分的学生人数占总人数的百分比.
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【题目】如图在直角坐标系中,
的圆心角为
,
所在圆的半径为1,角θ的终边与
交于点C.
(1)当C为
的中点时,D为线段OA上任一点,求
的最小值;
(2)当C在
上运动时,D,E分别为线段OA,OB的中点,求
的取值范围.
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【题目】设椭圆
的焦点分别为
、
,直线
:
交
轴于点
,且![]()
(1)求椭圆的方程;
(2)过
分别作互相垂直的两直线
,与椭圆分别交于D、E和M、N四点, 求四边形
面积的最大值和最小值.
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【题目】如图所示,在△ABC中,AC=BC=
AB,四边形ABED是正方形,平面ABED⊥底面ABC,G,F分别是EC,BD的中点.
![]()
(1)求证:GF∥平面ABC;
(2)求证:平面DAC⊥平面EBC.
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【题目】设
、
是两条不同的直线,
、
是两个不同的平面,则下列四个命题:
①若
,
,则
∥
②若
∥
,
,则![]()
③若
,
,则
∥
④若
,
,
,则![]()
其中正确的命题序号是________
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【题目】已知椭圆
以坐标原点为中心,焦点在
轴上,焦距为2,且经过点
.
(1)求椭圆
的方程;
(2)设点
,点
为曲线
上任一点,求点
到点
距离的最大值
;
(3)在(2)的条件下,当
时,设
的面积为
(O是坐标原点,Q是曲线C上横坐标为a的点),以
为边长的正方形的面积为
,若正数
满足
,问
是否存在最小值,若存在,请求出此最小值,若不存在,请说明理由.
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【题目】在直角坐标系
中,曲线
的参数方程为
(
为参数).M是曲线
上的动点,将线段OM绕O点顺时针旋转
得到线段ON,设点N的轨迹为曲线
.以坐标原点O为极点,
轴正半轴为极轴建立极坐标系.
(1)求曲线
的极坐标方程;
(2)在(1)的条件下,若射线
与曲线
分别交于A, B两点(除极点外),且有定点
,求
的面积.
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