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(文)设圆(x+3)2+(y+5)2=r2上有且只有两点到直线4x-3y=2的距离等于1.则圆的半径r的取值范围是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    r>1
C
分析:由圆的标准方程找出圆心P的坐标,利用点到直线的距离公式求出圆心P到已知直线的距离d,由题意得到|d-r|小于1,将d的值代入得到关于r的不等式,求出不等式的解集即可得到圆半径r的取值范围.
解答:由圆(x+3)2+(y+5)2=r2,得到圆心P坐标为(-3,-5),
∵圆心P到直线4x-3y=2的距离d==
∴由题意得:|d-r|=|-r|<1,解得:<r<
则圆的半径r的取值范围是<r<
故选C
点评:此题考查了直线与圆的位置关系,涉及的知识有:点到直线的距离公式,以及绝对值不等式的解法,其中根据题意得出|d-r|<1(d为圆心到已知直线的距离)是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网精英家教网(理)已知函数f(x)=
ln(2-x2)
|x+2|-2

(1)试判断f(x)的奇偶性并给予证明;
(2)求证:f(x)在区间(0,1)单调递减;
(3)如图给出的是与函数f(x)相关的一个程序框图,试构造一个公差不为零的等差数列
{an},使得该程序能正常运行且输出的结果恰好为0.请说明你的理由.
(文)如图,在平面直角坐标系中,方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0的圆M的内接四边形ABCD的对角线AC和BD互相垂直,且AC和BD分别在x轴和y轴上.
(1)求证:F<0;
(2)若四边形ABCD的面积为8,对角线AC的长为2,且
AB
AD
=0
,求D2+E2-4F的值;
(3)设四边形ABCD的一条边CD的中点为G,OH⊥AB且垂足为H.试用平面解析几何的研究方法判
断点O、G、H是否共线,并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•闵行区二模)(文)斜率为1的直线过抛物线y2=4x的焦点,且与抛物线交于两点A、B.
(1)求|AB|的值;
(2)将直线AB按向量
a
=(-2,0)
平移得直线m,N是m上的动点,求
NA
NB
的最小值.
(3)设C(2,0),D为抛物线y2=4x上一动点,证明:存在一条定直线l:x=a,使得l被以CD为直径的圆截得的弦长为定值,并求出直线l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(09 年聊城一模文)(14分)

    已知椭圆的离心率为,直线ly=x+2与以原点为圆心、椭圆C1的短半轴长为半径的圆O相切。

   (1)求椭圆C1的方程;

   (2)设椭圆C1的左焦点为F1,右焦点为F2,直线l1过点F1,且垂直于椭圆的长轴,动直线l2垂直于l1,垂足为点P,线段PF2的垂直平分线交l2于点M,求点M的轨迹C2的方程;

   (3)过椭圆C1的左顶点A做直线m,与圆O相交于两点R、S,若是钝角三角形,求直线m的斜率k的取值范围。

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科目:高中数学 来源: 题型:

图6

我们把由半椭圆=1(x≥0)与半椭圆=1(x≤0)合成的曲线称作“果圆”,其中a2=b2+c2,a>0,b>c>0.

如图6,点F0、F1、F2是相应椭圆的焦点,A1、A2和B1、B2分别是“果圆”与x、y轴的交点.〔(文)M是线段A1A2的中点〕

(1)(理)若△F0F1F2是边长为1的等边三角形,求“果圆”的方程.

(2)(理)当|A1A2|>|B1B2|时,求的取值范围.

(文)设P是“果圆”的半椭圆=1(x≤0)上任意一点,求证:当|PM|取得最小值时,P在点B1、B2或A1处.

(3)(理)连结“果圆”上任意两点的线段称为“果圆”的弦.试研究:是否存在实数k,使斜率为k的“果圆”平行弦的中点轨迹总是落在某个椭圆上?若存在,求出所有可能的k值;若不存在,请说明理由.

(文)若P是“果圆”上任意一点,求|PM|取得最小值时点P的横坐标.

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