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已知△ABC的角A,B,C所对的边a,b,c,且acosC+
1
2
c=b

(1)求角A的大小;
(2)若a=2,S△ABC=
3
,判断这时三角形的形状.
分析:(1)已知等式利用正弦定理化简,再利用两角和与差的正弦函数公式化简,整理后求出cosA的值,由A为三角形内角,利用特殊角的三角函数值即可求出A的度数;
(2)利用三角形面积公式列出关系式,将sinA与已知面积代入求出bc的值,再利用余弦定理列出关系式,将a,cosA及bc的值代入求出b+c的值,联立求出b与c的值,即可做出判断.
解答:解.(1)由正弦定理化简已知等式得sinAcosC+
1
2
sinC=sinB,
∴sinAcosC+
1
2
sinC=sin(A+C)=sinAcosC+cosAsinC,即
1
2
sinC=cosAsinC,
∵sinC≠0,
∴cosA=
1
2

又A为三角形内角,
∴A=
π
3

(2)∵S△ABC=
1
2
bcsinA=
3
4
bc=
3
,∴bc=4,
∵a=2,
∴由余弦定理得4=b2+c2-bc=(b+c)2-3bc=(b+c)2-12,
∴b+c=4,
解得:a=b=c=2,
则△ABC为正三角形.
点评:此题考查了正弦、余弦定理,三角形面积公式,两角和与差的正弦函数公式,以及诱导公式,熟练掌握定理及公式是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的角A、B、C所对的边分别是a、b、c,设向量
m
=(a,b)
n
=(sinB,sinA)
p
=(b-2,a-2)

(1)若
m
n
,求证:△ABC为等腰三角形;
(2)若
m
p
,边长c=2,角C=
π
3
,求△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的角A,B,C所对的边分别是a,b,c,设向量
m
=(a,b),
n
=(sinB,sinA),
p
=(b-2,a-2).
(1)若
m
n
,试判断△ABC的形状并证明;
(2)若
m
p
,边长c=2,∠C=
π
3
,求△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(
3
sin2x-1,cosx),n=(
1
2
,cosx),设函数f(x)=
m
n

(1)求函数f(x)的最小正周期及在[0,
π
2
]上的最大值;
(2)已知△ABC的角A、B、C所对的边分别为a、b、c,A、B为锐角,f(A+
π
6
)=
3
5
,f(
B
2
-
π
12
)=
10
10
,又a+b=
2
+1,求a、b、c的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的角A,B,C所对的边a,b,c,且acosC+
12
c=b

(1)求角A的大小;
(2)若a=1,求b+c的最大值并判断这时三角形的形状.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知△ABC的角A,B,C的对边依次为a,b,c,若满足
3
tanA•tanB-tanA-tanB=
3

(Ⅰ)求∠C大小;
(Ⅱ)若c=2,且△ABC为锐角三角形,求a2+b2取值范围.

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