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已知中心在原点,焦点在x轴上的椭圆焦距为2,离心率为
1
2

(1)求椭圆的标准方程
(2)若直线l过点(1,2)且倾斜角为45°且与椭圆相交于A,B两点,求弦长|AB|.
考点:直线与圆锥曲线的关系,椭圆的标准方程
专题:综合题,圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:(1)根据焦点在x轴上的椭圆焦距为2,离心率为
1
2
,可得c=1,
c
a
=
1
2
,求出几何量,可得椭圆的标准方程;
(2)直线l的方程为y=x+1,代入椭圆方程,消去y可得7x2+8x-8=0,利用弦长公式可得结论.
解答: 解:(1)∵焦点在x轴上的椭圆焦距为2,离心率为
1
2

∴c=1,
c
a
=
1
2

∴a=2,
∴b2=a2-c2=3,
∴所求椭圆方程为
x2
4
+
y2
3
=1

(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),则
∵直线l过点(1,2)且倾斜角为45°,
∴直线l的方程为y=x+1,
代入椭圆方程,消去y可得7x2+8x-8=0,
∴x1+x2=-
8
7
,x1x2=-
8
7

∴|x1-x2|=
(
8
7
)2+4•
8
7
=
12
2
7

因此,|AB|=
2
•|x1-x2|=
24
7
点评:本题考查椭圆的标准方程与几何性质,考查直线与椭圆的位置关系,考查学生的计算能力,属于中档题.
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已知椭圆C中心在原点,焦点在x轴上,其长轴长为4,焦距为2.
(1)求椭圆C的方程;
(2)直线l过点(-1,0),且与椭圆C交于P,Q两点,求△F2PQ的内切圆面积的最大值.

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已知全集∪={1,2,3,4,5,6,7,8},A={1,2,4},B={2,4,5},P={4,7,8}
求:①(∁uB)∪A      ②(A∩B)∩(∁uP)

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已知命题p:“直线y=x+
2
与椭圆x2+
y2
a
=1(a>0且a≠1)
有公共点”,命题q:“有且只有一个实数x满足不等式x2+2ax+2a≤0”. 若命题“p或q”是假命题,求实数a的取值范围.

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若抛物线y2=-2px(p>0)上有一点M,其横坐标为-9,它到焦点的距离为10,求抛物线方程和M点坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,
AD
BC
(λ>0),|
AB
|=|
AD
|=2,|
CB
-
CD
|=2
3
,且△BCD是以BC为斜边的直角三角形.
(Ⅰ)求λ的值;
(Ⅱ)求
BC
CD
的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
x3-x2+ax,x≤1
lnx,x>1
,在x=1处连续.
(I)求a的值;
(II)求函数f(x)的单调减区间;
(III)若不等式f(x)≤x+c对一切x∈R恒成立,求c的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【坐标系与参数方程】设直线l的参数方程为
x=2+t
y=2t
(t为参数),若以直角坐标系xOy的O点为极点,Ox轴为极轴,选择相同的长度单位建立极坐标系,得曲线C的极坐标方程为ρ=
8cosθ
sin2θ

(1)将曲线C的极坐标方程化为直角坐标方程,并指出曲线是什么曲线;
(2)若直线l与曲线C交于A、B两点,求|AB|.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在某地区某高传染性病毒流行期间,为了建立指标显示疫情已受控制,以便向该地区居民显示可以过正常生活,有公共卫生专家建议的指标是“连续7天每天新增感染人数不超过5人”,根据连续7天的新增病例数计算,下列各个选项中,一定符合上述指标的是
 

①平均数
.
x
≤3

②标准差S≤2;
③平均数
.
x
≤3
且标准差S≤2;
④平均数
.
x
≤3
且极差小于或等于2;
⑤众数等于1且极差小于或等于4.

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