精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

风景秀美的凤凰湖畔有四棵高大的银杏树,记做A、B、P、Q,欲测量P、Q两棵树和A、P两棵树之间的距离,但湖岸部分地方围有铁丝网不能靠近,现在可以方便的测得A、B两点间的距离为米,如图,同时也能测量出,则P、Q两棵树和A、P两棵树之间的距离各为多少?

(1)  
(2) P、Q两棵树之间的距离为米,A、P两棵树之间的距离为米。

解析试题分析:(1)中,

由正弦定理:         5分
(2)中,,


由余弦定理: 
.        10分
答:P、Q两棵树之间的距离为米,A、P两棵树之间的距离为米。  12分
考点:正弦定理、余弦定理的应用。
点评:中档题,三角形中的应用问题,是高考常考的题型之一,利用数形结合思想,通过分析图形的特征及已知条件,灵活选用正弦定理或余弦定理。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在中,

(1)求
(2)记BC的中点为D,求中线AD的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设△ABC三个角A,B,C的对边分别为a,b,c,向量,且
(Ⅰ)求角B的大小;
(Ⅱ)若△ABC是锐角三角形,,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

中,角的对边分别是,若角成等差数列.
(1)求的值;
(2)边成等比数列,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知分别是的三个内角所对的边,若。试判断的形状

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知的周长为,且
(Ⅰ)求边AB的长;(Ⅱ)若的面积为,求角C的度数。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

中,分别是角的对边,,且符合
(Ⅰ)求的面积;
(Ⅱ)若,求角

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

.
(Ⅰ)求的最大值及最小正周期;
(Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,锐角A满足,,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足
(1)求角C的大小;
(2)求的最大值,并求取得最大值时角A、B的大小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案