分析 求出命题p:m>2,命题q:1<m<3,再由“p”为假命题,“q”为真命题,能求出m的取值范围.
解答 解:∵p:方程x2+mx+1=0有两个不相等的负实根,
∴$\left\{\begin{array}{l}{{m}^{2}-4>0}\\{m>0}\end{array}\right.$,∴m>2,
又∵q:方程4x2+4(m-2)x+1=0无实根,
∴△=4(m-2)2-4×4<0,
∴1<m<3,
∵“p”为假命题,“q”为真命题,
∴$\left\{\begin{array}{l}{m≤2}\\{1<m<3}\end{array}\right.$,∴1<m≤2.
∴m的取值范围是(1,2].
点评 本题考查命题真假的判断,是中档题,解题时要认真审题,注意根的判别式及不等式性质的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 经过空间中的三点,有且只有一个平面 | |
| B. | 空间中,如果两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角相等 | |
| C. | 空间中,两条异面直线所成角的范围是(0,$\frac{π}{2}$] | |
| D. | 如果直线l平行于平面α内的无数条直线,则直线l平等于平面α |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com