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    已知随机变量X的分布列为                        其中a,b,c成等差数列，若EX=，则DX=
    A．B．C．D．
    C
    略
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    甲、乙两位学生参加数学竞赛培训．现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次．记录如下：
    甲：82 81 79 78 95 88 93 84    乙：92 95 80 75 83 80 90 85
    （1）画出甲、乙两位学生成绩的茎叶图，指出学生乙成绩的中位数；
    （2）现要从中选派一人参加数学竞赛，从平均状况和方差的角度考虑，你认为派哪位学生参加合适?请说明理由；
    （3）若将频率视为概率，对学生甲在今后的三次数学竞赛成绩进行预测，记这三次成绩中高于80分的次数为，求的分布列及数学期望．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本小题满分12分)
    为了预防春季流感，市防疫部门提供了编号为1，2，3，4 的四种疫苗供市民选择注射，每个人均能从中任选一个编号的疫苗接种，现在甲，乙，丙三人接种疫苗
    （I）求三人注射的疫苗编号互不相同的概率
    （II）求三人中至少有一人选 1号疫苗的概率

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    若，则，
    ，．在2010年黄冈中学理科实验班招生考试中，有5000人参加考试，考生的数学成绩服．
    （Ⅰ）在5000名考生中，数学分数在之间的考生约有多少人；
    （Ⅱ）若对数学分数从高到低的前114名考生予以录取，问录取分数线为多少？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (本题满分12分)
    在一个不透明的盒子中，放有标号分别为1，2，3的三个大小相同的小球，现从这个盒子中，有放回地先后取得两个小球，其标号分别为，记．
    (1)求随机变量的最大值，并求事件“取得最大值”的概率；
    (2)求随机变量的分布列和数学期望．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设随机变量服从标准正态分布，已知，则（ ）
    A             B            C            D

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分10分）
    在甲、乙两名射击运动员，甲射击一次命中的概率为0.5，乙射击一次命中的概率为s，他们各自独立射击两次，且每次射击的结果相互独立。记乙命中的次数为X，甲与乙命中次数的差的绝对值为Y，若
    （I）求s的值，并写出X的分布列；
    （II）求Y的均值。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题








    （Ⅰ）若成绩大于或等于秒且小于秒认为良好，求该班在这次百米测试中成绩良好的人数；
    （Ⅱ）若从第一、五组中随机取出两个成绩，求这两个成绩的差的绝对值大于的概率。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设随机变量～且，则的值等于 (    )
    A．1B．2C．D．4

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