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(Ⅰ)若成绩大于或等于秒且小于秒认为良好,求该班在这次百米测试中成绩良好的人数;
(Ⅱ)若从第一、五组中随机取出两个成绩,求这两个成绩的差的绝对值大于的概率。
(Ⅰ)人(Ⅱ)
(Ⅰ)由频率分布直方图知,成绩在内的人数为:
(人)
所以该班成绩良好的人数为人.              ………………………   4分
(Ⅱ)由频率分布直方图知,成绩在的人数为
人,设为;…… 5分
成绩在 的人数为人,设为    …… 6分
时,有种情况;  ………………   8分
时,有种情况;……   10分
分别在内时,
 
A
B
C
D
x
xA
xB
xC
xD
y
yA
yB
yC
yD
z
zA
zB
zC
zD
共有种情况.                                 
所以基本事件总数为种,事件“”所包含的基本事件个数有种。
。              ………………………   14分
练习册系列答案
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②每次抽取一张,抽到被3整除的点数奖励5元,抽到黑桃A奖励50元;
③如未中奖,则抽奖人每次付出5元。
现有一人抽奖2次(每次抽后放回),
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(2)若四名运动员每两人之间进行一场比赛,求甲恰好胜两场的概率;
(3)若四名运动员每两人之间进行一场比赛,设甲获胜场次为,求随机变量的概率分布.

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(2)设ξ为取出的3个球中白色球的个数,求ξ分布列和数学期望.

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设随机变量X的分布列是
X
1
2
3
P
1/3
1/2
1/6
求(1)P(X=1)
 (2)P(

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知随机变量X的分布列为                        其中a,b,c成等差数列,若EX=,则DX=
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

甲、乙两个排球队按五局三胜制进行一次排球比赛,假设在一局比赛中,甲胜乙的概率是,各局比赛结果相互独立。
(Ⅰ)求乙获得这次比赛胜利的概率;
(Ⅱ)设比赛比赛结束时所进行的局数为,求的分布列和数学期望(保留两位小数)

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