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    如图所示，是某小朋友在用火柴拼图时呈现的图形，其中第个图形用了根火柴，第个图形用了根火柴，第个图形用了根火柴, ……，则第个图形用的火柴根数为（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源：2016届海南省高三考前模拟十二文科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知点是拋物线的焦点，是该拋物线上两点，的中点为的中点分别为，则的横坐标之和为（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源：2016届云南省高考复习质量六理科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    在中，，，分别为角，，的对边长，且．

    （I）求角的大小；

    （II）若，，试求的面积．

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年安徽省高二下期中理科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    一个圆柱形圆木的底面半径为，长为将此圆木沿轴所在的平面剖

    成两部分，现要把其中一个部分加工成四棱柱大梁，长度保持不变，底面为等腰梯形（如图所示， 其中为圆心，在半圆上）, 设，木梁的体积（单位：）.

    （1）求关于的函数表达式；

    （2）求的值，使体积最大.

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年安徽省高二下期中理科数学试卷（解析版） 题型：填空题

    定义在上的可导函数，已知的图象如图，则的递减区间是 ．

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年安徽省高二下期中理科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知函数有极值，则实数的取值范围为（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源：2016届安徽省高三第九次月考文科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    已知函数．

    （1）求函数的单调区间；

    （2）若，当时，不等式恒成立，求实数的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：2016届安徽省高三第九次月考文科数学试卷（解析版） 题型：选择题

    已知两个不同的平面、和两个不重合的直线，则下列四个命题中不正确的是（ ）

    A．若 ，则；

    B．若，则；

    C．若，则；

    D．若 ，则．

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    科目：高中数学 来源：2015-2016学年河北武邑中学高二下4.17周考文数学卷（解析版） 题型：选择题

    若、、、，则是成立的 （ ）

    A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

    C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

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