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对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计, 随机抽取名学生作为样本,得到这名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下:      

(Ⅰ)求出表中及图中的值;(Ⅱ)若该校高三学生有240人,试估计该校高三学生参加社区服务的次数在区间 内的人数;(Ⅲ)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于20次的学生中任选2人,求至多一人参加社区服务次数在区间内的概率.
(1)0.12;(2)60人;(3)
本试题主要是考查了频率分布直方图的运用。利用面积表示频率,得到参数的值,
然后结合古典概型概率公式得到概率的求解。
(1)中由分组内的频数是4,频率是0.1,可知M的值和m的值
(2)因为该校高三学生有240人,分组内的频率是0.25,从而得到人数为60人
((3)利用在区间内的人为,在区间内的人为.
从中任意选两个人所有的基本事件数,得到事件A的基本事件数,运用概率公式得到。
解(Ⅰ)由分组内的频数是4,频率是0.1知,,因为频数之和为40,所以4+24+m+2=40,m="10." ---4分
因为a是对应分组的频率与组距的商,所以----------6分
(Ⅱ)因为该校高三学生有240人,分组内的频率是0.25,
所以估计该校高三学生参加社区服务的次数在此区间内的人数为60人. ……----8分
(Ⅲ)这个样本参加社区服务的次数不少于20次的学生共有m+2=6人,
设在区间内的人为,在区间内的人为.
则任选人共有
15种情况, ……10分
而两人都在内只能是一种,所以所求概率为
练习册系列答案
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甲校.
分组
[70,80)
[80,90)
[90,100)
[100,110)
[110,120)
[120,130)
[130,140)
[140,150]
频数
2
3
10
15
15
X
3
1
乙校:
分组
[70,80)
[80,90)
[90,100)
[100,110]
[110,120)
[120,130)
[130,140)
[140,150]
频数
1
2
9
8
10
10
y
3
(1)计算x, y的值;
(2)由以上统计数据填写下面2X2列联表,并判断是否有97.5%的把握认为两个学校的数学成绩有差异.

附:
P(k2>k0)
0. 10
0. 025
0. 010
K
2. 706
5. 024
6. 635
 

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(1)完成下面频率分布直方图;

(2)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,据此估计施用化肥和不施用化肥的一小块土地的小麦平均产量;
(3)完成下面2×2列联表,并回答能否有99.5%的把握认为“施用新化肥和不施用新化肥的小麦产量有差异”
表3:

附:

0.050     0.010     0.005      0.001

3.841     6.635     7.879     10.828

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A.B.C.D.

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A.=1.5-15B.15是回归系数a
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2
4
5
6
8

30
40
60
50
70
之间的关系符合回归直线方程,则的值是(     )
A.17.5      B.27.5        C.17      D.14

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