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已知数列的前项和为,且满足 (),,设
(1)求证:数列是等比数列;
(2)若,求实数的最小值;
(3)当时,给出一个新数列,其中,设这个新数列的前项和为,若可以写成 ()的形式,则称为“指数型和”.问中的项是否存在“指数型和”,若存在,求出所有“指数型和”;若不存在,请说明理由.

(1)根据等比数列的定义,相邻两项的比值为定值。
(2)-9
(3)①当为偶数时,,存在正整 数,使得,,所以
相应的,即有为“指数型和”;        
②当为奇数时,,由于个奇数之和,仍为奇数,又为正偶数,所以不成立,此时没有“指数型和

解析试题分析:解:(1),当时,
=2,所以为等比数列.
(2) 由(1)可得   
;     ,
所以,且.所以的最小值为-9
(3)由(1)当时 ,
时,
所以对正整数都有.                   
,(),只能是不小于3的奇数.
①当为偶数时,
因为都是大于1的正整数,
所以存在正整 数,使得
,,所以
相应的,即有为“指数型和”;        
②当为奇数时,,由于个奇数之和,
仍为奇数,又为正偶数,所以不成立,此时没有“指数型和”
考点:数列和函数的 综合运用
点评:解决的关键是能利用数列的定义和数列的单调性来求解参数的值,同事能借助于新定义来求解,属于基础题。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列的首项,公差.且分别是等比数列
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设数列对任意自然数均有 成立,求  的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列满足.
(Ⅰ)求
(Ⅱ)数列满足 , 为数列的前项和,求.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列中,,数列中,
(Ⅰ)求数列的通项公式,写出它的前项和
(Ⅱ)求数列的通项公式。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列
(1)观察规律,写出数列的通项公式,它是个什么数列?
(2)若,设 ,求
(3)设为数列的前项和,求

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知是首项为19,公差为-2的等差数列,的前n项和。
(Ⅰ)求通项
(Ⅱ)设是首项为1,公比为3的等比数列,求数列的通项公式及其前n项和

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列中,,前项的和为,对任意的总成等差数列.
(1)求的值;
(2)求通项
(3)证明:.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(1) 在等差数列中,已知,求
(2)在等比数列中,已知,求

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)  
已知数列的各项排成如图所示的三角形数阵,数阵中每一行的第一个数构成等差数列,的前n项和,且

( I )若数阵中从第三行开始每行中的数按从左到右的顺序均构成公比为正数的等比数列,且公比相等,已知,求的值;
(Ⅱ)设,求

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