练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
    1．在等差数列{an}中，已知a5=11，d=-2，an=1，求n．

    分析 由已知结合等差数列的通项公式求得n值．

    解答 解：在等差数列{an}中，由a5=11，d=-2，an=1，
    得an=a5+（n-5）d，即1=11-2（n-5），解得：n=10．

    点评 本题考查等差数列的通项公式，是基础的计算题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    11．若函数y=$\frac{1}{{x}^{2}+2x-a}$的定义域为R，求a的取值范围．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    12．求下列函数的导数：
    （1）y=x-sin$\frac{x}{2}$cos$\frac{x}{2}$
    （2）y=excosx．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    9．已知A={x|1＜ax＜3}，B={x|-1＜x＜1}．
    （1）若A∪B=A，求实数a的取值范围；
    （2）若A∩B=A，求实数a的取值范围．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    16．已知集合A={x|-2≤x≤5}，B={x|m+1≤x≤2m-1}．
    （1）若B${\;}_{≠}^{?}$A，求实数m的取值范围；
    （2）若不存在x使得x∈A与x∈B同时成立，求实数m的取值范围．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    6．用适当的符号（∈，∉，=，?，?）填空：{x|x＜5，且x∈N}?{x|x＜5，且x∈Z}．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    13．已知A={x|x2+px-2=0}，B={x|x2+qx+r=0}，且A∪B={-2，1，5}，A∩B={-2}，则p，q，r的值．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知数列{an}中，a1=-13，a20=25，通项an是项数n的一次函数．
    （1）求{an}的通项公式，并回答此数列自哪一项开始为正值；
    （2）若{bn}是由a2，a4，a6，a8，…组成的，先计算b1，b2，b3，b4的值，再猜想{bn}的通项公式．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    11．已知集合A={x|x≤1或x＞5}，B={x|a≤x≤2a+1}
    （1）若B为非空集合．且A∩B=∅，求实数a的取值范围．
    （2）若B为非空集合．且A∩B=B．求实数a的取值范围．
    （3）若A∩B=∅．求实数a的取值范围；
    （4）若A∩B=B．求实数a的取值范围；
    （5）是否存在实数a，使得A∪B=R？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案