函数
的图象可由函数
的图象( )
A.向左平移
个单位长度而得到
B.向右平移
个单位长度而得到
C.向左平移
个单位长度而得到
D.向右平移
个单位长度而得到
科目:高中数学 来源:2016届浙江稽阳联谊学校高三4月联考数学(理)试卷(解析版) 题型:解答题
已知二次函数
,设
是函数
在
上的最大值.
(1)当
时,求
关于
的解析式;
(2)若对任意的
,恒有
,求满足条件的所有实数对
.
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科目:高中数学 来源:2017届山东省高三第一次诊断数学(理)试卷(解析版) 题型:填空题
过双曲线
(
,
)的右焦点
作渐进线的垂线,设垂足为
(
为第一象限的点),延长
交抛物线
(
)于点
,其中该双曲线与抛物线有一个共同的焦点,若
,则双曲线的离心率的平方为 .
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科目:高中数学 来源:2017届山东省高三第一次诊断数学(理)试卷(解析版) 题型:选择题
已知一个四棱锥的三视图及有关数据如图所示,则该几何体的体积为( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2017届江西九江地区高三七校联考数学(文)试卷(解析版) 题型:解答题
已知
.
(1)若
,对任意的
,都有
成立,求实数
的取值范围;
(2)设
,若任意
,使得
成立,求
的最小值,当取得最小值时,求实数
,
的值.
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科目:高中数学 来源:2017届江西九江地区高三七校联考数学(理)试卷(解析版) 题型:解答题
命题
,
,命题
.
(1)若“
或
”为假命题,求实数
的取值范围;
(2)若“非
”是“
”的必要不充分条件,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2017届湖南石门县一中高三8月单元测数学(理)试卷(解析版) 题型:解答题
对于定义域分别是
的函数
,规定:函数
.
(1)若函数
,写出函数
的解析式;
(2)求出(1)中的函数
的值域;
(3)若
,其中
是常数, 且
,请设计一个定义域为
的
及一个的值,使得
,并给予证明.
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