科目:高中数学 来源: 题型:单选题
如图所示是《函数的应用》的知识结构图,如果要加入“用二分法求方程的近似解”,则应该放在( )![]()
| A.“函数与方程”的上位 | B.“函数与方程”的下位 |
| C.“函数模型及其应用”的上位 | D.“函数模型及其应用”的下位 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
设函数
的定义域为D,如果
,使得![]()
成立,则称函数
为“Ω函数”. 给出下列四个函数:①
;
②
;③
;④
, 则其中“Ω函数”共有( )
| A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
若f(x)是偶函数,且当x∈[0,+∞)时,f(x)=x-1,则f(x-1)<0的解集是( )
| A.(-1,0) | B.(-∞,0)∪(1,2) |
| C.(1,2) | D.(0,2) |
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科目:高中数学 来源: 题型:单选题
[2014·浙江模拟]已知x0是函数f(x)=2x+
的一个零点.若x1∈(1,x0),x2∈(x0,+∞),则( )
| A.f(x1)<0,f(x2)<0 |
| B.f(x1)<0,f(x2)>0 |
| C.f(x1)>0,f(x2)<0 |
| D.f(x1)>0,f(x2)>0 |
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