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    将名教师，名学生分成个小组，分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动，每个小组由名教师和名学生组成，不同的安排方案共有（      ）

      A．种      B．种      C．种        D．种


           A                                

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若x, y是正数，且 ，则xy有（　 ）

    Ａ．最大值16　 Ｂ．最小值   Ｃ．最小值16　Ｄ．最大值

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数在处的切线方程是。

    （1）求的值；

    （2）讨论函数的单调区间；

    （3）若函数在区间上的最大值为28，求的取值范围．

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数f（x）=Asin（ωx+φ）+b的图象如图所示，则f（x）的解析式为．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列{an}，{cn}满足条件：a1=1，an+1=2an+1，．

    （1）求证数列{an+1}是等比数列，并求数列{an}的通项公式；

    （2）求数列{cn}的前n项和Tn，并求使得对任意n∈N*都成立的正整数m的最小值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    根据图中标出的尺寸（单位：cm），可得这个几何体的体积是（      ）

    A．        B．        C．        D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下列4个命题：

    ①；

        ②已知随机变量X服从正态分布N（3，），P（X≤6）=0．72，则P（X≤0）=0．28;

        ③函数为奇函数的充要条件是；

        ④已知则方向上的投影为，

    其中正确命题的序号是      .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某中学高三年级周六一天有补课. 其中上午4节, 下午2节. 要排语文、数学、英语、

    物理、化学、生物课各一节，要求上午第一节课不排生物，数学必须排在上午，则不同排法共有(    )                                  

       A. 384种           B. 408种           C. 480种           D. 600种

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，则的值等于_____________ .

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