精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图在三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC,PA=AB,∠ABC=60°,∠BCA=90°,点D,E分别在棱PB,PC上,且DE∥BC,
(1)求证:BC⊥平面PAC
(2)当D为PB中点时,求AD与平面PAC所成的角的余弦值;
(3)是否存在点E,使得二面角A-DE-P为直二面角,并说明理由.

【答案】分析:(1)欲证BC⊥平面PAC,根据直线与平面垂直的判定定理可知只需证BC与平面PAC内两相交直线垂直,而PA⊥BC,BC⊥AC,满足定理所需条件;
(2)建立空间直角坐标系,求出各点坐标,由DE⊥平面PAC可知,∠DAE即是所求的二面角的平面角,利用向量的夹角的公式求出此角即可;
(3)设D点的y轴坐标为a,DE⊥AE,DE⊥PE,当A-DE-P为直二面角时,PE⊥AE,利用垂直,向量的数量积为零建立等式关系,解之即可.
解答:解:(1)
⇒BC⊥平面PAC
(2)建立空间直角坐标系如图,各点坐标分别为:
P(0,0,1),B(0,1,0),C

由DE⊥平面PAC可知,∠DAE即是所求的二面角的平面角.∴
故所求二面角的余弦值为
(3)设D点的y轴坐标为a,DE⊥AE,DE⊥PE,当A-DE-P为直二面角时,PE⊥AE
,所以符合题意的E存在.
点评:本题主要考查了直线与平面垂直的判定,以及二面角的度量,直二面角的运用,同时考查了空间想象能力和计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图在三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC,PA=AB,∠ABC=60°,∠BCA=90°,点D,E分别在棱PB,PC上,且DE∥BC,
(1)求证:BC⊥平面PAC
(2)当D为PB中点时,求AD与平面PAC所成的角的余弦值;
(3)是否存在点E,使得二面角A-DE-P为直二面角,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图在三棱锥P-ABC中,PA=PB=PC=13,∠ABC=90°,AB=8,BC=6,M为AC的中点.
(1)求证:PM⊥平面ABC;
(2)求直线BP与平面ABC所成的角的正切值.
(3)求三棱锥P-ABC的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图在三棱锥P-ABC中,AB⊥PC,AC=2,BC=4,AB=2
3
,∠PCA=30°.
(1)求证:AB⊥平面PAC. (2)设二面角A-PC-B•的大小为θ•,求tanθ•的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2012-2013学年河北省邯郸市高三下学期第一次(3月)模拟考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,在三棱锥P -ABC中,点P在平面ABC上的射影D是AC的中点.BC ="2AC=8,AB" =

(I )证明:平面PBC丄平面PAC

(II)若PD =,求二面角A-PB-C的平面角的余弦值.

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案