已知函数
,区间
, 集合
,则使
成立的实数对
有( )
A.
个 B.
个 C.
个 D.无数个
科目:高中数学 来源: 题型:044
已知函数
在区间[0,1]上单调递增,在区间[1,2]上单调递减. (1)求a的值;
(2)设
,若方程
的解集恰有3个元素,求b的取值范围;
(3)在(2)的条件下,是否存在实数对(m,n),使
为偶函数?如存在,求出m,n;如不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源:数学教研室 题型:044
(2)设
,若方程
的解集恰有3个元素,求b的取值范围;
(3)在(2)的条件下,是否存在实数对(m,n),使
为偶函数?如存在,求出m,n;如不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源:2010年福建省八县(市高二下学期期末联考(文科)数学卷 题型:解答题
(本题满分14分)已知函数
的图象在点
处的切线的斜率为
,且在
处取得极小值。
(1)求
的解析式;
(2)已知函数
定义域为实数集
,若存在区间
,使得
在
的值域也是
,称区间
为函数
的“保值区间”.
①当
时,请写出函数
的一个“保值区间”(不必证明);
②当
时,问
是否存在“保值区间”?若存在,写出一个“保值区间”并给予证明;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数
(
常数)是实数集R上的奇函数, 函数
是区间[―1, 1]上的减函数.
(1)求a的值;
(2)若
在
上恒成立, 求t的取值范围;
(3)讨论关于x的方程
的根的个数.
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