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在△ABC中,a、b、c分别为内角A、B、C的对边,且
1
a+b
+
1
a+c
=
3
a+b+c

(1)求角A 的大小;
(2)若
c
b
=
1
2
+
3
,a=
15
,求b的值.
分析:(1)在已知的等式两边同时乘以a+b+c,变形后得到一个关系式,利用余弦定理表示出cosA,把得到的关系式代入即可求出cosA的值,由A的范围,利用特殊角的三角函数值即可求出A的度数;
(2)根据正弦定理
b
sinB
=
c
sinC
化简已知的等式,然后由A+B+C=π,利用诱导公式及两角和的正弦函数公式化简,再利用同角三角函数间的基本关系化简,把sinA,cosA的值代入即可求出tanB的值,然后再由同角三角函数间的基本关系求出sinB的值,由a,sinA及sinB的值,利用正弦定理即可求出b的值.
解答:解:(1)由题意
a+b+c
a+b
+
a+b+c
a+c
=3,即
c
a+b
+
b
a+c
=1,
整理得:b2+c2-a2=bc,(2分)
由余弦定理知cosA=
b2+c2-a2
2bc
=
1
2

∵在△ABC中,0<A<π,
∴A=
π
3
;(6分)
(2)由正弦定理得:
c
b
=
sinC
sinB
=
sin(A+B)
sinB
=
sinAcosB+cosAsinB
sinB

所以
sinA
tanB
+cosA=
3
2tanB
+
1
2
=
1
2
+
3

解得tanB=
1
2

则cos2B=
1
sec2B
=
1
1+tan2B
=
4
5
,又B∈(0,π),
所以sinB=
1-
4
5
=
5
5
,(10分)又a=
15
,sinA=
3
2

由正弦定理得b=
asinB
sinA
=
15
×
5
5
3
2
=2.(12分)
点评:此题考查了正弦定理、余弦定理,同角三角函数间的基本关系,以及两角和与差的正弦函数公式.熟练掌握定理及公式是解本题的关键.
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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠A、∠B、∠C所对的边长分别是a、b、c.满足2acosC+ccosA=b.则sinA+sinB的最大值是(  )
A、
2
2
B、1
C、
2
D、
1+
2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a<b<c,B=60°,面积为10
3
cm2,周长为20cm,求此三角形的各边长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C的对边,已知
.
m
=(cos
C
2
,sin
C
2
)
.
n
=(cos
C
2
,-sin
C
2
)
,且
m
n
=
1
2

(1)求角C;
(2)若a+b=
11
2
,△ABC的面积S=
3
3
2
,求边c的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,A,B,C为三个内角,若cotA•cotB>1,则△ABC是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知y=f(x)函数的图象是由y=sinx的图象经过如下三步变换得到的:
①将y=sinx的图象整体向左平移
π
6
个单位;
②将①中的图象的纵坐标不变,横坐标缩短为原来的
1
2

③将②中的图象的横坐标不变,纵坐标伸长为原来的2倍.
(1)求f(x)的周期和对称轴;
(2)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且f(C)=2,c=1,ab=2
3
,且a>b,求a,b的值.

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