精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
8.已知椭圆T:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)的焦距为2,点M(1,$\frac{\sqrt{2}}{2}$)在椭圆上.
(1)求椭圆T的方程;
(2)设P(2,0),A,B是椭圆T上关于x轴对称的两个不同的点,连接PB交椭圆T于另一点E,求证直线AE恒过定点.

分析 (1)由椭圆可得:$\left\{\begin{array}{l}{2c=2}\\{\frac{1}{{a}^{2}}+\frac{1}{2{b}^{2}}=1}\\{{a}^{2}={b}^{2}+{c}^{2}}\end{array}\right.$,联立解出即可得出.
(2)设B(x0,y0),则A(x0,-y0).直线PB的方程为:y=$\frac{{y}_{0}}{{x}_{0}-2}$(x-2),与椭圆T的方程联立可得:(3-2x0)x2-$4{y}_{0}^{2}$x-3${x}_{0}^{2}$+4x0=0.利用根与系数的关系可得:x0xE=$\frac{-3{x}_{0}^{2}+4{x}_{0}}{3-2{x}_{0}}$,可得xE,代入直线方程可得:yE.于是kAE.得出直线AE的方程即可证明.

解答 (1)解:由椭圆可得:$\left\{\begin{array}{l}{2c=2}\\{\frac{1}{{a}^{2}}+\frac{1}{2{b}^{2}}=1}\\{{a}^{2}={b}^{2}+{c}^{2}}\end{array}\right.$,
联立解得a2=2,b2=1,c=1.
∴椭圆T的方程为$\frac{{x}^{2}}{2}+{y}^{2}$=1.
(2)证明:设B(x0,y0),则A(x0,-y0).
直线PB的方程为:y=$\frac{{y}_{0}}{{x}_{0}-2}$(x-2),与椭圆T的方程联立可得:(3-2x0)x2-$4{y}_{0}^{2}$x-3${x}_{0}^{2}$+4x0=0.
∴x0xE=$\frac{-3{x}_{0}^{2}+4{x}_{0}}{3-2{x}_{0}}$,可得xE=$\frac{3{x}_{0}-4}{2{x}_{0}-3}$,代入直线方程可得:yE=$\frac{-{y}_{0}}{2{x}_{0}-3}$.
∴kAE=$\frac{\frac{-{y}_{0}}{2{x}_{0}-3}-(-{y}_{0})}{\frac{3{x}_{0}-4}{2{x}_{0}-3}-{x}_{0}}$=$\frac{-{y}_{0}}{{x}_{0}-1}$.
∴直线AE的方程为:y+y0=$\frac{-{y}_{0}}{{x}_{0}-1}$(x-x0).
整理为:y=$\frac{-{y}_{0}}{{x}_{0}-1}(x-1)$.
可得直线AE经过定点(1,0).

点评 本题考查了椭圆的标准方程及其性质、直线与椭圆相交问题、一元二次方程的根与系数的关系、直线方程,考查了推理能力与计算能力,属于难题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.某市对居民在某一时段用电量(单位:度)进行调查后,为对数据进行分析统计,按照数据大、小将数据分成A、B、C三组,如表所示:
 分组 A B C
 用电量 (0,80] (80,250] (250,+∞)
从调查结果中随机抽取了10个数据,制成了如图的茎叶图:
(Ⅰ)写出这10个数据的中位数和极差;
(Ⅱ)从这10个数据中任意取出3个,其中来自B组的数据个数为ξ,求ξ的分布列和数学期望;
(Ⅲ)用抽取的这10个数据作为样本估计全市的居民用电量情况,从全市依次随机抽取20户,若抽到n户用电量为B组的可能性较大,求n的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.已知i是虚数单位,且复数z1=3-bi,z2=1-2i,若$\frac{{z}_{1}}{{z}_{2}}$是实数,求实数b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.设随机变量的分布列为如表所示,则Eξ=(  )
ξ0123
p0.10.30.50.1
A.1B.1.8C.1.2D.1.6

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.已知U=R,函数y=ln(1-x2)的定义域为M,集合N={x|x2-x<0},则下列结论正确的是(  )
A.M∪N=UB.M∩N=NC.M∩(∁UN)=∅D.M⊆∁UN

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且△ABC三边a,b,c上的高分别为$\frac{1}{13}$,$\frac{1}{11}$,$\frac{1}{5}$,则△ABC为(  )
A.锐角三角形B.直角三角形
C.钝角三角形D.不存在这样的三角形

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.要得到函数y=-cos($\frac{x}{2}$-$\frac{π}{4}$)的图象,只需将y=sinx的图象(  )
A.向右平移$\frac{3π}{4}$个单位,再将所得图象上每点纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍
B.向左平移$\frac{3π}{4}$个单位,再将所得图象上每点纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍
C.每点纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍,再将所得图象向右平移$\frac{3π}{4}$个单位
D.每点纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍,再将所得图象向左平移$\frac{3π}{4}$个单位

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

3.如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为棱A1B1的中点,点Q在侧面DCC1D1内运动,给出下列结论:
①若BQ⊥A1C,则动点Q的轨迹是线段;
②若|BQ|=$\sqrt{2}$,则动点Q的轨迹是圆的一部分;
③若∠QBD1=∠PBD1,则动点Q的轨迹是椭圆的一部分;
④若点Q到AB与DD1的距离相等,则动点Q的轨迹是抛物线的一部分.
其中结论正确的是①②(写出所有正确结论的序号).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.某公司为确定下一年度投入某种产品的宣传费,需了解年宣传费x(单位:千元)对年销售量y(单位:t)和年利润z(单位:千元)的影响,对近8年的年宣传费xi和年销售量yi(i=1,2,…,8)数据作了初步处理,得到如图的散点图及一些统计量的值.

$\overline x$$\overline y$$\overline w$$\sum_{i=1}^8{{{({x_i}-\overline x)}^2}}$$\sum_{i=1}^8{{{({w_i}-\overline w)}^2}}$$\sum_{i=1}^8{({x_i}-\overline x)•({{y_i}-\overline y})}$$\sum_{i=1}^8{{{({w_i}-\overline w)}^2}}•({{y_i}-\overline y})$
46.65636.8289.81.61 469108.8
表中wi=$\sqrt{x}$i,$\overline w$=$\frac{1}{8}$$\sum_{i=1}^{8}$wi
(1)根据散点图判断,y=a+bx与y=c+d$\sqrt{x}$哪一个适宜作为年销售量y关于年宣传费x的回归方程类型?(给出判断即可,不必说明理由)
(2)根据(1)的判断结果及表中数据,建立y关于x的回归方程;
(3)已知这种产品的年利润z与x,y的关系为z=0.2y-x.根据(2)的结果回答下列问题:
①年宣传费x=49时,年销售量及年利润的预报值是多少?
②年宣传费x为何值时,年利润的预报值最大?
附:对于一组数据(u1,v1),(u2,v2),…,(un,vn),其回归直线v=α+βu的斜率和截距的最小二乘估计分别为:$\widehatβ=\frac{{\sum_{i=1}^n{({u_i}-\overline u)({{v_i}-\overline v})}}}{{\sum_{i=1}^n{{{({u_i}-\overline u)}^2}}}},\widehatα=\overline v-\widehatβ\overline u$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案