数列
的前
项和为
,若
,点
在直线
上.
⑴求证:数列
是等差数列;
⑵若数列
满足
,求数列
的前
项和
;
⑶设
,求证:
.
(1)证明过程详见解析;(2)
;(3)证明过程详见解析.
【解析】
试题分析:本题考查等比数列、等差数列、不等式等基础知识,考查运算能力、推理论证能力.第一问,由于点在直线上,所以将点代入得到
与
的关系式,两边同除以
,凑出新的等差数列,并求出首项个公差;第二问,先利用第一问的结论求出
的通项公式,得到
的表达式,由
求
,将得到的结论代入到
中,用错位相减法求
,在解题过程中用到了等比数列的前n项公式;第三问,先将第二问的结论代入,利用分组求和的方法先求出
,当
时,具体比较结果与
的大小,当
时,得到的数都比
的结果大,所以都大于
,所以不等式成立.
试题解析:(1)∵点
在直线
(
)上,
∴
,
两边同除以
,得
,
,
于是,
是以3为首项,1为公差的等差数列.
(2)∵
,∴
,
∴当
时,
,
当
时,
,
∴![]()
∴
,
∴![]()
![]()
∴![]()
![]()
∴![]()
∴
.
(3)∵
,
∴![]()
![]()
![]()
![]()
当
时,
,
当
时,
,
当
时,
,
所以
.
考点:1.配凑法求通项公式;2.等差数列的通项公式;3.错位相减法;4.等比数列的前n项和公式;5.分组求和.
科目:高中数学 来源: 题型:
设数列
的前
项和为
,已知
(n∈N*).
(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)设
,数列
的前
项和为
,若存在整数
,使对任意n∈N*且n≥2,都有
成立,求
的最大值;
(Ⅲ)令
,数列
的前
项和为
,求证:当n∈N*且n≥2时,
.
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科目:高中数学 来源:2013-2014学年黑龙江省高三上学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知等差数列
中,
,记数列
的前
项和为
,若
,对任意的
成立,则整数
的最小值为( )
A.5 B.4 C.3 D.2
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科目:高中数学 来源:2015届江苏省江阴市高一3月质量监测数学试卷(解析版) 题型:解答题
设数列
的前
项和为
,若对任意
,都有
.
⑴求数列
的首项;
⑵求证:数列
是等比数列,并求数列
的通项公式;
⑶数列
满足
,问是否存在
,使得
恒成立?如果存在,求出
的值,如果不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年吉林省高三第三次模底考试文科数学卷 题型:解答题
(本题满分12分)
已知数列
的各项都为正数,
,前
项和
满足
(
).
(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)令
(
),数列
的前
项和为
,若
对任意正整数
都成立,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源:江苏省淮安市淮阴区2009-2010学年度第二学期期末高一年级调查测试数学试题 题型:解答题
(本题满分16分)
设数列
的前
项和为
,若对任意
,都有
.
⑴求数列
的首项;
⑵求证:数列
是等比数列,并求数列
的通项公式;
⑶数列
满足
,问是否存在
,使得
恒成立?如果存在,求出
的值,如果不存在,说明理由.
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