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某网店的IPAD2商品计划分两次降价促销,有三种方案:
A:第一次降价百分率为m,第二次为降价百分率为n;
B:第一次降价百分率为n,第二次为降价百分率为m;
C:第一次降价百分率为
m+n
2
,第二次为降价百分率为
m+n
2
;其中0%<n<m<100%,
(1)经过两次降价后,请把三种方案的降价幅度从大到小排列;
(2)证明你的结论.
分析:(1)利用特殊值进行验证,可得三种方案的降价幅度从大到小排列为:A=B<C;
(2)根据题意,不难得到方案A与方案B经过两次降价后的价格相等,再用作差的方法加以比较,结合因此分解可得方案C经过两次降价后,所得的价格要大于方案A或方案B的价格,由此即可得到本题的答案.
解答:解:(1)两次降价后,三种方案的降价幅度从大到小排列为:A=B<C;
(2)设原先的价格为a,则方案A经过两次降价后,价格变为a(1-m)(1-n);
方案B经过两次降价后,价格变为a(1-n)(1-m);
方案C经过两次降价后,价格变为a(1-
m+n
2
2
显然方案A、B的降价幅度相同,
∵a(1-
m+n
2
2-a(1-n)(1-m)
=a[1-m-n+(
m+n
2
2-(1-m-n+mn)]
=a[
1
4
(m+n)2-mn)=
a
4
(m-n)2
∵n≠m,∴(m-n)2>0,
可得a(1-
m+n
2
2-a(1-n)(1-m)>0,即a(1-
m+n
2
2>a(1-n)(1-m)
∴A=B<C
点评:本题给出实际应用问题,求三条降价方案的降价幅度大小比较.着重考查了函数模型及其应用、不等式的基本性质等知识,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

某网店对一应季商品过去20天的销售价格及销售量进行了监测统计发现,第x天(1≤x≤20,x∈N)的销售价格(单位:元)为p=
44+x,1≤x≤6
56-x,6<x≤20
,第x天的销售量为q=
48-x,1≤x≤8
32+x,8<x≤20
,已知该商品成本为每件25元.
(Ⅰ)写出销售额t关于第x天的函数关系式;
(Ⅱ)求该商品第7天的利润;
(Ⅲ)该商品第几天的利润最大?并求出最大利润.

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科目:高中数学 来源:2015届山东省威海市高一上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

 (本小题满分14分)

某网店对一应季商品过去20天的销售价格及销售量进行了监测统计发现,第天()的销售价格(单位:元)为,第天的销售量为,已知该商品成本为每件25元.

(Ⅰ)写出销售额关于第天的函数关系式;

(Ⅱ)求该商品第7天的利润;

(Ⅲ)该商品第几天的利润最大?并求出最大利润.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

某网店的IPAD2商品计划分两次降价促销,有三种方案:
A:第一次降价百分率为m,第二次为降价百分率为n;
B:第一次降价百分率为n,第二次为降价百分率为m;
C:第一次降价百分率为数学公式,第二次为降价百分率为数学公式;其中0%<n<m<100%,
(1)经过两次降价后,请把三种方案的降价幅度从大到小排列;
(2)证明你的结论.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

某网店的IPAD2商品计划分两次降价促销,有三种方案:
A:第一次降价百分率为m,第二次为降价百分率为n;
B:第一次降价百分率为n,第二次为降价百分率为m;
C:第一次降价百分率为
m+n
2
,第二次为降价百分率为
m+n
2
;其中0%<n<m<100%,
(1)经过两次降价后,请把三种方案的降价幅度从大到小排列;
(2)证明你的结论.

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