已知
是实数,函数
.
(1)若
,求
的值及曲线
在点
处的切线方程.
(2)求
在
上的最大值.
(1)
,
;(2)
.
【解析】
试题分析:
解题思路:(1)先求导,进而求得
值,利用导数的几何意义求切线方程;(2)求导,讨论
的根与区间
的关系,进而求得极值.
规律总结:导数的几何意义求切线方程:
;利用导数研究函数的单调性、极值、最值及与函数有关的综合题,都体现了导数的重要性;此类问题往往从求导入手,思路清晰;但综合性较强,需学生有较高的逻辑思维和运算能力.
试题解析:(1)
,因为
又当
时![]()
所以曲线
在
处的切线方程为
(2)令
,解得
,
当
即
时,
在
上单调递增,从而
.
当
即
时,
在
上单调递减,从而![]()
当
即
时,
在
上单调递减,
在单调递增,
从而
综上所述
.
考点:1.导数的几何意义;2.利用导数研究函数的最值.
科目:高中数学 来源:2015届辽宁省分校高二下学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,在Rt△ABC中,
, BE平分∠ABC交AC于点E, 点D在AB上,
.
(1)求证:AC是△BDE的外接圆的切线;
(2)若
,求EC的长.
![]()
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科目:高中数学 来源:2015届辽宁省分校高二下学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知一个扇形弧长为6,扇形圆心角为2rad,则扇形的面积为 ( )
A.
B.3 C.6 D.9
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科目:高中数学 来源:2015届辽宁省大连市五校高二下学期期末考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知三个互不重合的平面
且
,给出下列命题:
①
则
②
则
[来源:Z
③若
则
④若
则![]()
其中正确命题的个数为( ).
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中数学 来源:2015届辽宁省大连市五校高二下学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知△ABC中,∠ABC=600,AB=2,BC=6,在BC上任取一点D,则使△ABD为钝角三角形的概率为______________.
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科目:高中数学 来源:2015届辽宁省大连市五校高二下学期期末考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
若三棱锥的三个侧面两两垂直,且侧棱长均为
,则其外接球的表面积为( ).
A.18
B.36
C.9
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2015届苏教版选修2-3高二数学双基达标模块练习卷(解析版) 题型:填空题
某次知识竞赛规则如下:在主办方预设的5个问题中,选手若能连续正确回答出两个问题,即停止答题,晋级下一轮.假设某选手正确回答每个问题的概率都是0.8,且每个问题的回答结果相互独立,则该选手恰好回答了4个问题就晋级下一轮的概率等于________.
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