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科目: 来源: 题型:解答题

(理)如图,在矩形ABCD中,数学公式,BC=3,沿对角线BD将△BCD折起,使点C移到点C',且C'在平面ABD的射影O恰好在AB上.
(1)求证:BC'⊥面ADC';
(2)求二面角A-BC'-D的大小;
(3)求直线AB和平面BC'D所成的角.

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科目: 来源: 题型:单选题

以下四组函数中,表示同一函数的是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

已知椭圆的中心在坐标原点,焦点在x轴上,离心率为数学公式,F1、F2分别为椭圆的左、右焦点,椭圆上有一点P,∠F1PF2=数学公式,且△PF1F2的面积为3数学公式,求椭圆的方程.

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科目: 来源: 题型:解答题

函数数学公式(其中A>0,ω>0)的振幅为2,周期为π.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(x)的单调增区间;
(3)求f(x)在数学公式的值域.

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科目: 来源: 题型:填空题

(几何证明选讲选做题) 如图,半径为5的圆O的两条弦AD和BC相交于点P,OD⊥BC,P为AD的中点,BC=6,则弦AD的长度为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

某中学研究性学习小组,为了考察高中学生的作文水平与爱看课外书的关系,在本校高三年级随机调查了50名学生.调査结果表明:在爱看课外书的25人中有18人作文水平好,另7人作文水平一般;在不爱看课外书的25人中有6人作文水平好,另19人作文水平一般.
(Ⅰ)试根据以上数据建立一个2×2列联表,并运用独立性检验思想,指出有多大把握认为中学生的作文水平与爱看课外书有关系?
(Ⅱ)将其中某5名爱看课外书且作文水平好的学生分别编号为1,2,3,4,5,某5名爱看课外书且作文水平一般的学生也分别编号为1,2,3,4,5,从这两组学生中各任选1人进行学习交流,求被选取的两名学生的编号之和为3的倍数或4的倍数的概率.
附:数学公式
临界值表:
P(K2≥k00.100.050.0250.0100.0050.001
k02.7063.8415.0246.6357.87910.828

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科目: 来源: 题型:单选题

对任意实数θ,则方程x2+y2sinθ=4所表示的曲线不可能是


  1. A.
    椭圆
  2. B.
    双曲线
  3. C.
    抛物线
  4. D.

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科目: 来源: 题型:单选题

设集合M={x|x2+3x+2<0},集合数学公式,则M∪N=


  1. A.
    {x|x≥-2}
  2. B.
    {x|x>-1}
  3. C.
    {x|x<-1}
  4. D.
    {x|x≤-2}

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科目: 来源: 题型:单选题

根据圆C1数学公式的面积为πR2,椭圆C2数学公式(a>b>0)的面积为πab,圆C1绕x轴旋转得到的球的体积为数学公式,可推知椭圆C2绕x轴旋转得到的椭球的体积为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

为了让学生了解更多“奥运会”知识,某中学举行了一次“奥运知识竞赛”,共有800名学生参加了这次竞赛. 为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分均为整数,满分为100分)进行统计.请你根据尚未完成并有局部污损的频率分布表,解答下列问题:
(1)若用系统抽样的方法抽取50个样本,现将所有学生随机地编号为000,001,002,…,799,试写出第五组第一位学生的编号;
(2)填充频率分布表的空格(直接填在表格内),并作出频率分布直方图;
(3)若成绩在85.5~95.5分的学生为二等奖,问参赛学生中获得二等奖的学生约为多少人?
分组频数频率
60.5~70.50.16
70.5~80.510
80.5~90.5180.36
90.5~100.5
合计50

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同步练习册答案