相关习题
 0  258319  258327  258333  258337  258343  258345  258349  258355  258357  258363  258369  258373  258375  258379  258385  258387  258393  258397  258399  258403  258405  258409  258411  258413  258414  258415  258417  258418  258419  258421  258423  258427  258429  258433  258435  258439  258445  258447  258453  258457  258459  258463  258469  258475  258477  258483  258487  258489  258495  258499  258505  258513  266669 

科目: 来源: 题型:

【题目】为了得到函数y=sin(x+1)的图象,只需把函数y=sinx的图象上所有的点( )
A.向左平行移动1个单位长度
B.向右平行移动1个单位长度
C.向左平行移动π个单位长度
D.向右平行移动π个单位长度

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】已知向量
(Ⅰ)若 共线,求x的值;
(Ⅱ)若 ,求x的值;
(Ⅲ)当x=2时,求 夹角θ的余弦值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=2cosx(sinx+cosx),x∈R.
(Ⅰ)求函数f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)求函数f(x)的单调递增区间;
(Ⅲ)求函数f(x)在区间[﹣ ]上的最小值和最大值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】已知a,b为常数,且a≠0,f(x)=ax2+bx,f(2)=0.
(Ⅰ)若方程f(x)﹣x=0有唯一实数根,求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)当a=1时,求函数f(x)在区间[﹣1,2]上的最大值与最小值;
(Ⅲ)当x≥2时,不等式f(x)≥2﹣a恒成立,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,在三棱柱A1B1C1﹣A2B2C2中,各侧棱均垂直于底面,∠A1B1C1=90°,A1B1=B1C1=3,C1M=2B1N=2,则直线B1C1与平面A1MN所成角的正弦值为

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如果定义在R上的函数f(x),对任意的x∈R,都有f(﹣x)≠﹣f(x),则称该函数是“β函数”.
(Ⅰ) 分别判断下列函数:①y=2x;②y=2x+1; ③y=x2﹣2x﹣3,是否为“β函数”?(直接写出结论)
(Ⅱ) 若函数f(x)=sinx+cosx+a是“β函数”,求实数a的取值范围;
(Ⅲ) 已知f(x)= 是“β函数”,且在R上单调递增,求所有可能的集合A与B.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,底面为正方形且各侧棱长均相等的四棱锥V﹣ABCD可绕着棱AB任意旋转,若AB平面α,M,N分别是AB,CD的中点,AB=2,VA= ,点V在平面α上的射影为点O,则当ON的最大时,二面角C﹣AB﹣O的大小是(

A.90°
B.105°
C.120°
D.135°

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】如图,在四棱锥A﹣BCD中,△ABD,△BCD均为正三角形,且平面ABD⊥平面BCD,点O,M分别为棱BD,AC的中点,则异面直线AB与OM所成角的余弦值为(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】已知函数y=ax , y=xb , y=logcx的图象如图所示,则a,b,c的大小关系为 . (用“<”号连接)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(1)求时,求的单调区间;

(2)讨论在定义域上的零点个数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案