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【题目】已知函数.

(1)求时,求的单调区间;

(2)讨论在定义域上的零点个数.

【答案】(1)增区间是,单调递减区间是.(2)当时,函数没有零点,当时函数有1个零点;当时函数有2个零点.

【解析】试题分析:(1代入,求出函数的导数 ,得单调递增区间是,由,单调递减区间是;(2)通过讨论的范围分别利用导数研究函数函数的单调性求出函数的极值从而得到的范围.

试题解析:(1) 在定义域是 .

时, .

时, ,当时,由

所以单调递增区间是,单调递减区间是.

(2)∵.

(i)当时, 在区间上单调递减,

时, ,当时,

所以在区间上只有一个零点.

(ii)当时, 恒成立,

所以在区间上没有零点.

(iii)当时,当时, 在区间上单调递增;

时, 在区间上单调递减,

所以当时, 取极大值.

①当时,极大值

在区间上有1个零点.

②当时,极大值

在区间上没有零点.

③当时,极大值

时, ,当时,

所以在区间上有2个零点,

综上所述,当时,函数没有零点,当时函数有1个零点;当时函数有2个零点.

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分数大于等于120分钟

分数不足120分

合计

周做题时间不少于15小时

4

22

周做题时间不足15小时

合计

50

(Ⅰ)请完成上面的列联表,并判断能否有99%以上的把握认为“高中生的数学成绩与学生自主学习时间有关”;

(Ⅱ)(ⅰ)按照分层抽样,在上述样本中,从分数大于等于120分和分数不足120分的两组学生中抽取9名学生,设抽到的不足120分且周做题时间不足15小时的人数是,求的分布列(概率用组合数算式表示);

(ii) 若将频率视为概率,从全校大于等于120分的学生中随机抽取人,求这些人中周做题时间不少于15小时的人数的期望和方差.

附:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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(3)求证:

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(1)根据以上统计数据填下面列联表;

(2)根据列联表,用独立性检验的方法分析,能否有的把握认为“一带一路”的关注度与学历有关系?

高学历(千万人)

不是高学历(千万人)

合计

关注

不关注

合计

参考公式: 统计量的表达式是

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(1)根据以上信息填好联表,并判断出有多大的把握认为学生成绩优良与班级有关?

(2)以班级分层抽样,抽取成绩优良的5人参加座谈,现从5人中随机选3人来作书面发言,求发言人至少有2人来自甲班的概率.

(以下临界值及公式仅供参考)

.

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A. B. C. D.

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