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科目: 来源: 题型:单选题

设数列{an}的前n项和为Sn,令数学公式,称Tn为数列{an}的“理想数”,已知数列a1,a2…a501的“理想数”为2008,则数列2,a1,a2…a501的“理想数”为


  1. A.
    2002
  2. B.
    2004
  3. C.
    2006
  4. D.
    2008

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科目: 来源: 题型:填空题

设f(x)是定义在R上不为零的函数,对任意x,y∈R,都有f(x)•f(y)=f(x+y),若数学公式,则数列{an}的前n项和的取值范围是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知ad1+bd2+cd3=2,且a,b,c,d1,d2,d3均大于零,求证:数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

已知数学公式的展开式中x3的系数为数学公式,则常数a的值为________.

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科目: 来源: 题型:填空题

某运动员投篮投中的概率p=0.6,那么该运动员重复5次投篮,投中次数η的期望是________;方差是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知不等式x2-5x-6≤0的解集是A,函数f(x)=log2(a-x)的定义域为集合B.
(1)求集合A;
(2)若A∩B=A,求a的取值.

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科目: 来源: 题型:解答题

用1,2,3,4,5这五个数字组成没有重复数字的五位数,试问:
(1)能组成多少个没有重复数字的五位数?
(2)上述五位数中三个奇数数字排在一起的有几个?
(3)偶数数字排在一起、奇数数字也排在一起的有几个?

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示的程序运行的结果为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,从参加环保知识竞赛的学生中抽出60名,将其成绩(均为整数)整理后画出的频率分布直方图如图:观察图形,回答下列问题:
(1)[79.5,89.5)这一组的频数、频率分别是多少?
(2)估计这次环保知识竞赛的及格率(60分及以上为及格).

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,PAB,PCD是圆的两条割线,BC交AD于E,连接BD、AC,则图中的相似三角形有


  1. A.
    2对
  2. B.
    3对
  3. C.
    4对
  4. D.
    5对

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