【题目】如图所示,两根平行光滑金属导轨固定在同一水平面内,其左端接有定值电阻,建立轴平行于金属导轨,在的空间区域内存在着垂直导轨平面向下的磁场(图中未画出),磁感应强度随坐标 (以为单位)的分布规律为,金属棒在外力作用下从的某处沿导轨向右运动,始终与导轨垂直并接触良好,不计导轨和金属棒的电阻。设在金属棒从处,经到的过程中,电阻器的电功率始终保持不变,则( )
A.金属棒在与处产生的电动势之比为
B.金属棒在与处受到磁场的作用力大小之比为
C.金属棒从到与从到的过程中通过的电量之比为
D.金属棒从0到与从到的过程中电阻产生的焦耳热之比为
【答案】ACD
【解析】
由题意可知考查电磁感应规律,电路、电量和焦耳热计算,根据法拉第电磁感应定律、焦耳定律计算可得。
A.电阻器的电功率始终保持不变,说明回路中电流不变,所以金属棒在与处产生的电动势之比为,A正确;
B.由可知安培力大小正比于磁感应强度之比, 金属棒在磁感应强度为B2=(0.8-0.2×2)T=0.4T,处磁场B3=(0.8-0.2×3)T=0.2T 所以、处的作用力大小之比为,故B错误;
C.金属棒在x1处磁感应强度
x2 处磁感应强度
B2=(0.8-0.2×2)T=0.4T,
,
x3 处磁场磁感应强度
B3=(0.8-0.2×3)T=0.2T,
,
E= , ,
两式联立可得 ,
金属棒从到通过R的电量
从到的过程中通过的电量
所以,故C正确;
D.安培力随x均匀减小,做出安培力随距离变化图像如下所示
金属棒从0到与从到的过程中电阻产生的焦耳热之比为克服安培力做功之比,也等于图像中面积之比,故D正确。
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,水平转台上有一个质量为m的小物块,用长为l的细绳将物块连接在与转台固定在一起的转轴上,细绳与竖直转轴的夹角为θ,此时绳伸直但拉力为零。已知物块与转台间动摩擦因数为μ(μ<tanθ),设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度取g,现让物块随转台一起由静止开始加速转动。求:
(1)绳中刚产生拉力时转台的角速度;
(2)转台由静止加速至对小物块支持力为零的过程中,转台对小物块做的功;
(3)小物块由静止加速到角速度为的过程中(稳定时悬点到物块之间的绳长仍为l),小物块机械能的增量。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】利用电场和磁场,可以将比荷不同的离子分开,这种方法在化学分析和原子核技术等领域有重要的应用,如图所示碳14和碳12经电离后的原子核带电量均为q,从容器A下方小孔S不断飘入电势差为U的加速电场,经过S正下方小孔O后,沿SO方向垂直进入磁感应强度为B,方向垂直纸面向里的匀强磁场中,最后打在照相底片D上并被吸收,D与O在同一水平面上,其中碳12的粒子在OD上的落点距O点为d,已知粒子经过小孔S时的速度可视为零,不考虑粒子重力,
(1)求粒子碳12的比荷;
(2)由于粒子相互作用,所有粒子分布在与Os竖直方向成一定夹角θ的纸面内,要使两种粒子运动到OD直线上时能区分在不同区域,求θ角的最大值;(可以用三角函数表示)
(3)实际上加速电压的大小会在范围内微小变化,当时,碳14与碳12经电场加速后进入磁场中发生分离,为使这两种粒子在照相底片上落地区域不发生重叠,应满足什么条件?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,三角形ABC为一直角三棱镜的横截面,其中θ=30°,AB=L,现有两束平行的同种单色光分别从AB边上的D点和E点垂直AB边入射。已知AD=,AE= ,三棱镜对该单色光的折射率,真空中的光速为c,不考虑光在棱镜各界面上的多次反射。求:
①光线从D点入射到从AC边出射所经历的时间。
②两束光线从AC边出射时的间距。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】有一个带电荷量q=-1.5×10-6C的点电荷,从某电场中的A点移到B点,电荷克服静电力做6×10-4J的功,从B点移到C点,静电力对电荷做9×10-4J的功,问:
(1) AC间电势差为多少?
(2)如以B点电势为零,则AC两点的电势为多少?电荷在A点的电势能为多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】足够长的水平传送带保持速度匀速运行,上面放有质量的物体与传送带保持相对静止,现在正前方某处由静止释放一质量物体在传送带上,经过时间,物体相对传送带的位移大小,此时物体发生完全非弹性碰撞,且碰撞时间极短。已知物体与传送带间动摩擦因数相同。
求: (1) 物体与传送带间的动摩擦因数:
(2) 与发生碰撞后的速度大小;
(3)全过程中物体与传送带摩擦所产生的总热量。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,固定的凹槽表面光滑水平,其内放置一U形滑板N,滑板两端为半径R=0.45 m的1/4光滑圆弧面,A和D分别是圆弧的端点,BC段表面水平、粗糙,与两圆弧相切,B、C为相切点。小滑块P1和P2的质量均为m,滑板的质量M=4 m。P1、P2与BC面的动摩擦因数分别为μ1=0.10和μ2=0.40,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。开始时滑板N紧靠凹槽的左端,P2静止B点,P1以v0=4.0 m/s的初速度从A点沿圆弧自由滑下,在B点与P2发生弹性碰撞,碰后P1、P2的速度交换。当P2滑到C点时,滑板N恰好与凹槽的右端相碰并与凹槽粘牢,P2则继续滑动,到达D点时速度刚好为零。P1与P2视为质点,取g=10 m/s2.问:
⑴P2在BC段向右滑动时,滑板的加速度为多大?
⑵BC长度为多少?
⑶N、P1和P2最终静止后,P1与P2间的距离为多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,ABCD为竖直放在场强为的水平匀强电场中的绝缘光滑轨道,其中轨道的ABC部分是半径为R=0.5m的半圆环(B为半圆弧的中点),轨道的水平部分与半圆环相切于C点,D为水平轨道的一点,而且CD=2R,把一质量m=100g、带电荷量的负电小球,放在水平轨道的D点,由静止释放后,小球在轨道的内侧运动.,求:
(1)它到达B点时的速度是多大?
(2)它到达B点时对轨道的压力是多大?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某同学利用图(甲)所示的装置探究加速度与力的关系
(1)下列说法中正确的是_______
A.连接小车的细绳应跟长木板保持平行
B.小车运动的加速度可用钩码质量m和小车质量M直接用公式求出
C.把所悬挂的钩码总重量当成细绳对小车的拉力大小,可任意添加钩码来改变拉力
D.平衡摩擦力的目的是使小车做加速运动时的合力大小等于细绳对小车的拉力大小
(2)图(乙)是实验中得到的一条纸带的一部分,1、2、3、4、5是计数点,相邻两个计数点间还有4个点未画出,打点计时器所用电源频率为50Hz。由此可得出当打点计时器打下计数点4时,小车的速度大小______m/s;小车的加速度___m/s2。(计算结果保留三位有效数字)
(3)该同学实验时由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测量出多组a、F(F大小为所挂钩码的总重量)值,作出的a-F图像可能是____________
A. B.C.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com