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    15．某磁体形成的磁场中某区域的磁感线如图所示，在该平面内有a、b两处，则下列说法正确的是（　　）
    A．a处的磁感应强度小于b处的磁感应强度
    B．如果有一带正电的粒子从a运动到b处，磁场力可能做功
    C．同一电流元放在a处受力可能比放在b处受力大
    D．同一电流元放在a处受力一定比放在b处受力小

    分析 明确磁感线的性质，知道磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，同时牢记洛伦兹力永不做功；而安培力的大小与夹角有关，当磁场与电流平行时安培力为零．

    解答 解：A、磁感线的疏密表示磁场的强弱，由图可知，a处的磁感应强度小于b处的磁感应强度，故A正确；
    B、洛伦兹力和粒子运动方向相互垂直，故洛伦兹力永不做功，故B错误；
    C、安培力的大小与磁感线应强、电流大小以及二者的夹角有关，因此同一电流元放在a处受力可能比放在b处受力大，故C正确，D错误．
    故选：AC．

    点评 本题考查安培力以及磁感线的性质，要注意明确安培力的大小F=BILsinθ，当B和I相互平行时安培力为零．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．下列关于物理公式、规律的理解正确的是（　　）
    A．库仑定律F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$中的k，是静电力常量，它是后人通过麦克斯韦的相关理论计算出来的．
    B．牛顿万有引力定律F=G$\frac{{{m}_{1}m}_{2}}{{r}^{2}}$中的G，是牛顿用扭秤实验测得的
    C．牛顿在发现第二定律F=kma之前，人们就已经规定力的单位为1 N=1 kg•m/s2
    D．牛顿第二定律F=kma和库仑定律F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$中的k是一样的

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．下图中，a、b （a、b均处于静止状态且接触面光滑） 间一定有弹力的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图所示，一质量M=40kg、长L=2.5m的平板车静止在光滑的水平地面上．一质量m=10kg可视为质点的滑块，以v0=5m/s的初速度从左端滑上平板车，滑块与平板车间的动摩擦因数μ=0.4，取g=10m/s2．
    （1）分别求出滑块在平板车上滑行时，滑块与平板车的加速度大小；
    （2）计算说明滑块能否从平板车的右端滑出．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    10．一列简谐横波在均匀介质中沿x轴正方向传播，波源位于坐标原点，在t=0时刻波源开始振动，在t=3s时刻的波形如图所示．求：
    ①该波沿x方向传播的速度；
    ②7s内x=2m处质点运动的路程．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．关于力的方向，下列说法正确的是（　　）
    A．重力的方向总是竖直向下
    B．支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持的物体
    C．杆对物体的弹力总是沿杆方向
    D．滑动摩擦力方向总是与接触面上的正压力垂直

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示．两根同样的弹簧己经各伸长x，若将物体m再向右移动2x而静止，则所施加的水平外力的大小为（　　）
    A．2kxB．3kxC．4kxD．5kx

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    4．通过以下实验，可以定性探究产生感应电流的条件：
    （1）请在答题卷对应位置的实物图中，用笔画线代替导线完成实验电路；
    （2）正确连接电路后，合上开关，发现电流表指针向右偏，则当滑动变阻器滑片P向右滑动时，电流表指针将向左偏（填“向左偏”或“向右偏”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．一个电子只在电场力作用下从a点运动到b点，轨迹如图中虚线所示，图中的一组等距平行实线表示的可能是电场线也可能是等差等势面，则以下说法正确的是（　　）
    A．如果图中的实线是电场线，a点的场强比b点的场强小
    B．如果图中的实线是等势线，a点的电势比b点的电势低
    C．如果图中的实线是等势线，电子在a点的速率一定等于在b点的速率
    D．如果图中的实线是电场线，电子在a点的电势能比在b点的电势能大

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