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    【题目】如图所示，一根弹簧一端固定在左侧竖直墙上，另一端连着A小球，同时水平细线一端连着A球，另一端固定在右侧竖直墙上，弹簧与竖直方向的夹角是60°，A、B两小球分别连在另一根竖直弹簧两端．开始时AB两球都静止不动，A、B两小球的质量相等，重力加速度为g，若不计弹簧质量，在水平细线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为（　　）

    A.aA=aB=g
    B.aA=2g，aB=0
    C.aA= g，aB=0
    D.aA=2 g，aB=0

    【答案】D
    【解析】解：设两个小球的质量都为m，以AB球整体作为研究对象，A处于静止状态受力平衡，由平衡条件得：

    细线拉力T=2mgtan60°= ，

    剪断细线瞬间弹簧的弹力没有变化，A球受到的合力与原来细线的拉力大小相等，方向相反，由牛顿第二定律得： ，

    B球的受力情况不变，则加速度仍为0，故D正确．

    ABC不符合题意，D符合题意
    所以答案是：D

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆汽车行驶在水平公路上，为避免发生交通事故，突然紧急刹车，车轮停止转动，最终停下来．在公路上留下一段长度为10m的直线刹车痕迹，路边限速显示牌显示该路段的最高行驶速度为30km/h，若将汽车刹车的运动看做是匀减速直线运动，其加速度大小是5m/s2．

    (1)请通过计算判断该车是否超速？

    (2)求该车从开始刹车到停下来所需时间？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】现有一只量程3mA、内阻约为100Ω的灵敏电流表（表头）．为了较准确地测量它的内阻，采用了如图甲所示的实验电路，实验室提供的器材除电源（电动势为2V，内阻不计）、电阻箱（最大阻值为999.9Ω）、开关和若干导线外，还有多个滑动变阻器和定值电阻可供选择（如表）．

    A．滑动变阻器R1（0～5Ω，1A）

    D．定值电阻R01（阻值为200Ω）

    B．滑动变阻器R2（0～200Ω，0.5A）

    E．定值电阻R02（阻值为25Ω）

    C．滑动变阻器R3（0～1750Ω，0.1A）

    F．定值电阻R03（阻值为5Ω）


    （1）按照实验电路，用笔画线代替导线，在如图乙所示的方框中完成实物图连接（部分导线已画出）．

    （2）连接好电路之后，实验小组进行了以下操作：
    第一，先将滑动变阻器的滑片移到最右端，调节电阻箱的阻值为零；
    第二，闭合开关S，将滑片缓慢左移，使灵敏电流表满偏；
    第三，保持滑片不动（可认为a，b间电压不变），调节电阻箱R′的阻值使灵敏电流表的示数恰好为满刻度的 ．
    若此时电阻箱的示数如图丙所示，则灵敏电流表内阻的测量值Rg为Ω．
    （3）为较好地完成实验，尽量减小实验误差，实验中应选择的滑动变阻器和定值电阻分别为和（填表格中器材前的字母）．
    （4）要临时把该灵敏电流表改装成3.0V量程的电压表使用，则应将其与电阻箱（填“串联”或“并联”），并把电阻箱的电阻值调为Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质点位于x=﹣1m处，t=0时刻沿x轴正方向做直线运动，其运动的v﹣t图象如图所示．下列说法正确的是（　　）

    A.0～2s内和0～4s内，质点的平均速度相同
    B.t=4s时，质点在x=2m处
    C.第3s内和第4s内，质点位移相同
    D.第3s内和第4s内，质点加速度的方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，大小相同的摆球a和b的质量分别为m和3m，摆长相同，并排悬挂，平衡时两球刚好接触，现将摆球a向左边拉开一小角度后释放，若两球的碰撞是弹性的，下列判断中正确的是（ ）

    A.第一次碰撞后的瞬间，两球的速度大小不相等
    B.第一次碰撞后的瞬间，两球的动量大小相等
    C.第一次碰撞后，两球的最大摆角不相同
    D.发生第二次碰撞时，两球在各自的平衡位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法，以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是:

    A. 在不考虑物体本身的大小和形状时，用质点来替代物体的方法是假设法

    B. 引入重心.合力与分力的概念时运用了类比法

    C. 根据速度定义式，当时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义式运用了极限思想法

    D. 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里采用了控制变量法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某同学在做“用双缝干涉测光的波长”实验时，第一次分划板中心刻度线对齐A条纹中心时（图a），游标卡尺的示数为0.03cm，第二次分划板中心刻度线对齐B条纹中心时（图b），10分度游标卡尺的示数如图c所示（游标尺上10个格的总长度为9mm），已知双缝间距离为0.2mm，从双缝到屏的距离为0.75m．则图c中游标尺的示数为cm．所测光波的波长为nm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平面上两根足够长平行粗糙金属导轨，间距为d，左端接有阻值为R的电阻，整个平面内有竖直向下磁感应强度为B的匀强磁场。质量为m、电阻为r的金属杆ab搁在导轨上，中点与一根轻质绝缘弹簧相连，弹簧右端固定。将金属杆连同弹簧一起向左拉至伸长量为s处由静止释放，当弹簧第一次恢复原长时金属杆的速度为v，此过程电阻R产生的焦耳热为Q。金属杆始终与导轨垂直且接触良好，与金属导轨间的动摩擦因数为μ。求：

    （1）弹簧第一次恢复原长时金属杆的加速度大小和方向。

    （2）弹簧初始时的弹性势能。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在高度不同的两水平台阶上放有质量分别为m1、m2的两物体，物体间用轻弹簧相连，弹簧与竖直方向夹角为θ．在m1左端施加水平拉力F，使m1、m2均处于静止状态，已知m1表面光滑，重力加速度为g，则下列说法正确的是（ ）

    A.弹簧弹力的大小为
    B.弹簧一定是被拉长的
    C.地面对m2的支持力可能为零
    D.ml与m2一定相等

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