分析 (1)对B球受力分析,受重力、拉力和水平风力,根据平衡条件求解水平风力;
(2)对环A和球B整体受力分析,根据平衡条件列式求解动摩擦因数.
解答 ![]()
解:(1)对B球受力分析,如图,根据平衡条件可得
F=mBgtanθ…①
数据代入得 F=1.5N…②
(2)选取环、球和轻绳整体为研究对象,受力如图所示.
根据平衡条件得N=(mA+mB)g…③
F=f …④
且 f=μN …⑤
解得 $μ=\frac{{{m_B}tanθ}}{{{m_A}+{m_B}}}$…⑥
数据代入得μ=0.25
答:(1)B球受到的水平风力大小为1.73N;
(2)环A与水平杆间的动摩擦因数为0.25.
点评 整体法和隔离法的使用技巧
当分析相互作用的两个或两个以上物体整体的受力情况及分析外力对系统的作用时,宜用整体法;而在分析系统内各物体(或一个物体各部分)间的相互作用时常用隔离法.整体法和隔离法不是独立的,对一些较复杂问题,通常需要多次选取研究对象,交替使用整体法和隔离法.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 曲线运动一定是变速运动 | |
| B. | 在恒力作用下,物体可以做曲线运动 | |
| C. | 在平衡力作用下,物体可以做曲线运动 | |
| D. | 曲线运动的加速度可以一直为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 30m | B. | 40m | C. | 216m | D. | 342m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 两个分子之间的作用力会随着距离的增大而减小 | |
| B. | 物体的内能在宏观上只与其温度和体积有关 | |
| C. | 一定质量的理想气体经历等容过程,如果吸热则其内能一定增加 | |
| D. | 气体分子的运动速率符合宏观的统计规律 | |
| E. | 物质的状态在一定的条件下可以相互转变,在转变过程中会发生能量交换 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | m/s | B. | m/s2 | C. | m/s3 | D. | m/s4 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 大于它受到的弹力 | |
| B. | 与它受到的重力二力平衡 | |
| C. | 与它受到的弹力是一对作用力与反作用力 | |
| D. | 与它受到的弹力是一对平衡力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 平衡摩擦力时,应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上 | |
| B. | 实验时,先接通打点计时器电源,再放开小车 | |
| C. | 小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出 | |
| D. | 改变小车的质量再次进行实验时,需要重新平衡摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | I1增大,I2不变,U增大 | B. | I1减小,I2增大,U减小 | ||
| C. | I1增大,I2减小,U增大 | D. | I1减小,I2不变,U减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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