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    如图所示，AB、CD为一圆的两条直径，且相互垂直，O点为圆心.空间存在一未知静电场，场强方向与圆周所在平面平行.现有一电子，在电场力作用下（重力不计），先从A点运动到C点，动能减少了W；又从C点运动到B点，动能增加了W，那么关于此空间存在的静电场可能是（       ）              

        A．方向垂直于AB并由O指向C的匀强电场

        B．方向垂直于AB并由C指向O的匀强电场

        C．位于O点的正点电荷形成的电场

        D．位于D点的正点电荷形成的电场


    ＡＤ

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在光滑水平面上，有一质量为M＝3 kg的薄板和质量为m＝1 kg的物块．都以＝4 m/s的初速度朝相反方向运动，它们之间有摩擦，薄板足够长，当薄板的速度为2.4 m/s时，物块的运动情况是(      )

    A．做加速运动          B．做减速运动

    C．做匀速运动          D．以上运动都可能

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一些同学乘坐动力组列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他们一边看着窗外每隔100 m 的路标,一边用手表记录着时间,他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间间隔为5 s,从第一根路标运动到第三根路标的时间间隔为9 s,请你根据他们的测量情况,求:

    （1）火车的加速度大小；

    （2）他们到第三根路标时的速度大小.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    小明在探究加速度与力的关系时,有如下测量数据

    滑块质量(Kg)

    滑块受的合外力(N)

    滑块的加速度(m/s2)

      1.00

         0.100

          0.06

         0.300

          0.22

         0.500

          0.42

         0.700

          0.59

        (1)在右图中,作出a-F图象（画答题纸上）;

         (2)图象斜率的物理意义是;

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    处于静电平衡中的导体，内部场强处处为零的原因是(　　)

      A.外电场不能进入导体内部

      B.所有感应电荷在导体内部产生的合场强为零

      C.外电场和所有感应电荷的电场在导体内部叠加的结果为零

      D.以上解释都不正确

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，质量为m、电量为q的带电微粒，以初速度V0从A点竖直向上射入水平方向、电场强度为E的匀强电场中。当微粒经过B点时速率为2V0，而方向与E同向。

    （１）A、B两点间电势差为              .

    （２）A、B两点间的高度差为             .

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    科目：高中物理 来源： 题型：


     “空间站”是科学家进行天文探测和科学试验的特殊而又重要的场所。假设“空间站” 正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行，其离地球表面的高度为同步卫星离地球表面高度的十分之一，且运行方向与地球自转方向一致。下列说法正确的有(     )

    A．“空间站”运行时的加速度小于同步卫星运行的加速度

    B．“空间站”运行时的速度等于同步卫星运行速度的倍

    C．站在地球赤道上的人观察到“空间站”向东运动

    D．在“空间站”工作的宇航员因不受重力而可在舱中悬浮

    10．             

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    两只相同的电阻，分别通过简谐波形的交流电和方形波的交流电．两种交变电流的最大值相等，电流波形如图所示，在简谐波形交流电的一个周期内，简谐波形交流电在电阻上产生的焦耳热Q1与方形波交流电在该电阻上产生的焦耳热Q2之比为等于（       ）

    A．3∶1           B．1∶2

    C．2∶1           D．4∶3

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，用细线吊着一个小球,使小球在水平面内做半径为R的匀速圆周运动;圆周运动的水平面与悬点的距离为h,与水平地面的距离为H.若细线突在A处断裂,求小球在地面上的落点P与A的水平距离.

    90．             

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