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6.如图所示,水平传送带左右两端CD的距离为L=$\frac{5}{8}$m,且始终以v=4m/s的速度顺时针转动,在传送带上方空间存在水平向右的匀强电场E=3N/C;现将一质量m=2×10-2kg,电量q=+0.1C的带电滑块P轻放到传送带左端并给P一个水平向右的初速度v0=3m/s,滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.5,重力加速度为g=10m/s2.求:
(1)滑块P到达传送带右端D的速度大小;
(2)滑块相对传送带滑动的位移和路程.

分析 先根据牛顿第二定律求出物块的加速度,再根据运动学基本公式求出物块速度与传送带速度相等时,物块运动的时间和位移,若物块位移大于传送带的长度,则物块一直做匀加速运动,若物块位移小于传送带速度,则以后物块与传送带一起做匀速运动,再求出匀速运动的时间即可求解;

解答 解:(1)设物块运动的加速度为a,根据牛顿第二定律得:
qE+μmg=ma      解得  a=20m/s2
物块与传送带速度相等时所用时间为t,位移为x,则有
v=v0+at1
解得:t1=$\frac{v-{v}_{0}}{a}$=0.05s
所以对地位移x=v0t1+$\frac{1}{2}$a${t}_{1}^{2}$=3×0.05+$\frac{1}{2}$×20×0.052m=0.175m
传送带的位移  x1=vt1=4×0.05=0.2m
此后物块比传送带运动的快,加速运动,由牛顿运动定律,得qE-μmg=ma′
a′=10m/s2设经过t2时间离开传送带,则
L-x=v0t2+$\frac{1}{2}a{t}_{2}^{2}$
解得:t2=0.1s     t2=-0.9s(舍)
所以物块在传送带上运动的时间t=t1+t2=0.15s
滑块P到达传送带右端D的速度大小为  v′=v+a′t=4+10×0.1=5m/s2
(2)传送带的位移 x2=vt1=4×0.1=0.4m
物块以a′加速的位移  x′=vt2+$\frac{1}{2}$a′t2=4×0.1+$\frac{1}{2}$×10×0.12=0.45m
滑块相对传送带滑动的位移x+x′-x1-x2=0.175+0.45-0.2-0.4=0.025m
滑块相对传送带滑动的路程s=0.2-0.175+0.45-.040=0.075m/s
答:(1)滑块P到达传送带右端D的速度大小5m/s2
(2)滑块相对传送带滑动的位移0.025m
路程0.075m/s

点评 本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用,知道物块与传送带速度相等前做匀加速运动,相等后和传送带一起做匀速运动,难度适中

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图是做直线运动的甲、乙两个物体的位移-时间图象,由图象可知(  )
A.乙开始运动时,两物体相距20m
B.在0~10s这段时间内,两物体间的距离逐渐增大
C.在10~25s这段时间内,两物体间的距离逐渐变小
D.两物体在10s时相距最远,在25s时相遇,且此时二者速度相同

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,力F1和F2共同作用在置于水平面上的物体上,F1水平,F2与水平方向夹角为θ,物体在运动过中,力F1与F2的合力做功为W,若物体一直沿水平地面运动,则力F2对物体做功大小为(  )
A.$\frac{W{F}_{2}}{({F}_{1}+{F}_{2})}$B.$\frac{W{F}_{2}cosθ}{({F}_{1}+{F}_{2})}$
C.$\frac{W{F}_{1}cosθ}{({F}_{1}cosθ+{F}_{2})}$D.$\frac{W{F}_{2}cosθ}{({F}_{1}+{F}_{2}cosθ)}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.一个小球从距地面4m高处落下,被地面弹回,在距地面1m处被接住,坐标原点定在抛出点正下方2m处,向下方向为坐标轴的正方向,则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标以及运动的路程和位移分别是(  )
A.-2m、-2m、1m、6m、-3mB.-4m、0m、-1m、7m、3m
C.2m、-2m、-1m、5m、-3mD.-2m、2m、1m、5m、3m

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图,物块P放在三角形木块Q的光滑斜面上,在外力作用下一起向左作匀速直线运动,现撤去外力,Q仍保持匀速运动,则P相对于地面的运动是(  )
A.匀变速直线运动B.匀变速曲线运动
C.非匀变速直线运动D.非匀变速曲线运动

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11.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.

①图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法中正确的是(双选)BC
A.图乙中的F是力F1和F2合力的理论值,F′是力F1和F2合力的实际测量值
B.图乙中的F′是力F1和F2合力的理论值,F是力F1和F2合力的实际测量值
C.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果没有影响
D.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果有影响
②本实验采用的科学方法是B
A.理想实验法   B.等效替代法   C.控制变量法   D.建立物理模型法
③以下操作中正确的是B
A.同一次实验过程中,O点位置允许变动
B.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两弹簧秤之间夹角应取90°,以便于算出合力的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.2015年10月在毫州一中高三年级举行的乒乓球比赛中,小明发出一记幸运球,他从乒乓球边缘正上方对正前方抛发球,结果球刚好既擦网,又点中对方球台边缘.已知球台长3米,网高30厘米,不计空气阻力(提示:乒乓球发球规则:必须在己方和对方台面各反弹一次),求小明发球的高度和初速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.小明同学为测量某金属丝的电阻率,他截取了其中的一段,用米尺测出金属丝的长度L,用螺旋测微器测得其直径为D,用多用电表粗测其电阻约为R.
①该①该同学将米尺的0刻度线与金属丝的左端对齐,从图(甲)中读出金属丝的长度L=191.0mm.
②该①该同学用螺旋测微器测金属丝的直径,从图(乙)中读出金属丝的直径D=0.680mm.
③该①该同学选择多用电表“×10”档粗测金属丝的电阻,从图(丙)中读出金属丝的电阻R=220Ω.

④接着,该同学用伏安法尽可能精确地测出该金属丝的电阻,然后根据电阻定律计算出该金属丝的电阻率.实验室提供的器材有:
A.直流电源E(电动势4V,内阻不计)
B.电流表A1(量程0~3mA,内阻约50Ω)
C.电流表A2(量程0~15mA,内阻约30Ω)
D.电压表V1(量程0~3V,内阻10kΩ)
E.电压表V2(量程0~15V,内阻25kΩ)
F.滑动变阻器R1(阻值范围0~15Ω,允许通过的最大电流2.0A)
G.滑动变阻器R2(阻值范围0~2kΩ,允许通过的最大电流0.5A)
H.待测电阻丝Rx,开关、导线若干
要求较准确地测出其阻值,电流表应选C,电压表应选D,滑动变阻器应选F.(用器材前的字母表示即可)
⑤用图所示的电路进行实验测得Rx,实验时,开关S2应向1闭合(选填“1”或“2”).
⑥请根据选定的电路图,在如图1所示的实物上画出连线(部分线已画出).

⑦在下列测定金属丝的电阻率的几个步骤中,错误的是AF.
A.先用米尺测出金属丝的长度,再将金属丝两端固定在接线柱上悬空拉直;
B.用螺旋测微器在不同位置测出金属丝的直径D各三次,求平均值$\overline{D}$;
C.打开开关,将选好的实验器材按图1连接成实验电路;
D.闭合开关,调节滑动变阻器,使电流表和电压表有合适的示数,读出并记下这组数据;
E.改变滑动变阻器的滑键位置,重复进行实验,测出6组数据,并记录在表格中;
F.分别计算出电流平均值($\overline{I}$)和电压的平均值($\overline{U}$),再求出电阻的平均值$\overline{R}$=$\frac{\overline{U}}{\overline{I}}$;
G.根据电阻定律计算出该金属丝的电阻率.
⑧设金属丝的长度为L(m),直径的平均值为$\overline{D}$(m),电阻的平均值为$\overline{R}$(Ω),则该金属丝电阻率的表达式为ρ=$\frac{π{D}^{2}R}{4L}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.关于矢量和标量,下列说法中错误的是(  )
A.矢量是既有大小又有方向的物理量B.标量是只有大小没有方向的物理量
C.位移-10m比5m小D.-10℃比5℃的温度低

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