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3.如图所示,与小车相连足够长的且穿过打点计时器的一条纸带上的间距明显不均匀,右端间距小,左端间距大,下面的分析和判断不正确的是(  )
A.若左端与小车相连,可能平衡摩擦力时,木板倾斜度太大
B.若右端与小车相连,可能平衡摩擦力时,木板倾斜度太大
C.若左端与小车相连,可能小车有一定的初速度,实验前忘记平衡摩擦力或没有完全平衡摩擦力
D.纸带右端与小车相连,小车一直做加速运动,说明可能平衡摩擦力时,倾角太大

分析 根据相邻计数点间距离的变化,判断小车的运动规律,从而确定木板的倾斜度太大还是太小.

解答 解:A、若左端与小车相连,相邻计数点间的距离逐渐减小,可知小车做减速运动,可能平衡摩擦力时木板倾斜度太小,或未平衡摩擦力,故A错误,C正确.
B、若右端与小车相连,相邻计数点间的距离逐渐增大,可知小车做加速运动,可能平衡摩擦力时,木板的倾斜度太大,故B、D正确.
本题选不正确的,故选:A.

点评 本题要求同学们能根据纸带的点的分布情况判断小车的运动情况,知道点迹分布不匀的原因,基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.物理兴趣小组尝试用图甲所示的小罗盘估测直线电流产生磁场的磁感应强度,方法如图乙所示,调整罗盘,使小磁针静止时N极指向罗盘上的零刻度(即正北方向),在罗盘正上方沿南北放置一通电导线,此时罗盘上的小磁针将转过一定角度,如图,
(1)导线中电流方向是由北向南(填“由南向北”或“由北向南”)
(2)若已知地磁场的水平分量R2,计算罗盘上方直线电流产生磁场的磁感应强度.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.从同一地点、同时、同向开始做直线运动的两个物体I、Ⅱ的速度一时间图象如图所示.在0~t2时间内,下列说法中正确的是(  )
A.I物体加速度不断减小,Ⅱ物体的加速度不变
B.在第一次相遇之前,tl时刻两物体相距最远
C.tl时刻两物体相遇
D.t2时刻I物体在Ⅱ物体前方

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示,先后以速度v1和v2(v1=2v2),匀速地把同一线圈从同一位置拉出有界匀强磁场的过程中,在先后两种情况下,以下错误的是(  )
A.线圈的感应电流大小之比为1:2
B.线圈产生的热量之比为1:2
C.通过导体截面的电量之比为1:2
D.沿运动方向作用在线圈上的外力的功率之比为1:4

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.一长为0.2m的绳子拴着一个质量为1kg的小球在光滑的水平面上做匀速圆周运动.已知小球1min转了30圈.(小球的半径忽略不计)
(1)求小球做匀速圆周运动的周期T.
(2)求小球做匀速圆周运动的线速度v和角速度ω的大小.
(3)若绳子能承受的最大拉力F=5N.则小球做匀速圆周运的线速度的最大值为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图甲所示,某同学利用光电计时器等器材验证机械能守恒定律.用游标卡尺测得金属小球的直径为d,小球由A处静止释放,通过A处正下方、固定于B处的光电门,光电计时器记录下小球通过光电门的时间为r,测得A、B间的高度为H(H》d),多次改变高度H,重复上述实验操作,得到多个H及对应的t.当地重力加速度为g.
(1)计算小球在B处速度的表达式是vB=$\frac{d}{t}$.
(2)作出$\frac{1}{t^2}$随H的变化图线如图乙所示.要根据该图线验证机械能守恒定律,图中H1、H2、tl、t2四个物理量中已经已知H2,还需要已知t2,当这两个已知的物理量和重力加速度g及小球的直径d满足表达式${d^2}=2g{H_2}t_2^2$时,可验证小球下落过程中机械能守恒.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

15.如表是在测量某电池的电动势和内阻的实验中记录的六组数据.请在直角坐标系中画出U-I图,并根据图象算出待测电池的电动势和内阻.
U(V)1.371.321.241.181.101.05
I(A)0.120.200.310.320.500.57

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图甲为一列在均匀介质中向右传播的简谐横波在t=2s时刻的波形图,若已知振源在坐标原点O处,波的传播速度大小为4m/s.
①下列说法正确的是D
A.a点振动方向向上,c点的振动方向向下
B.振源O开始振动时的方向沿y轴正方向
C.从此时开始经△t=0.5s,质点a将向右移动2m
D.从此时开始经△t=1s,a、b、c三点的路程关系是sa=sb=sc
②在图乙坐标系上画出t=1.5s时的波形图.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.某同学用伏安法测一节干电池的电动势E和内电阻r,
I.设计电路图如图1所示,将实验测得数据标在U-I图中

(1)根据标出的点,由图线求出E=1.5V,r=0.5Ω.(保留一位小数)
(2)若只选用两组数据,用欧姆定律算出E、r,有可能误差较大,若选用第5和第6组数据误差最大.
II.该同学通过分析由于电压表有分流作用,使得实验测量产生误差,事实上不管是电压表还是电流表都不可能是完全理想电表.通过对实验原理的改进,设计实验的电路图如图2所示.
(1)闭合开关S,通过调节滑动变阻器R1、R2,可以使电流表G的示数为0,则此时电流表A1、A2的示数分别为I10、I20,电压表V1、V2的示数分别为U10、U20,则流过电源的电流为I1=I10+I20,电源的路端电压为U1=U10+U20
(2)再次调节R1、R2,使电流表G的示数变为0,电流表A1、A2的示数分别为I11、I21,电压表V1、V2的示数分别为U11、U21,流过电源的电流为I2,电源的路端电压为U2
(3)由上述步骤中测量的物理量,可以得出电动势E=$\frac{{U}_{2}{I}_{1}-{U}_{1}{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$内阻r=$\frac{U-{U}_{1}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$,由于本实验不必考虑电表带来的误差,测量值与真实值时相等的.

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