| A. | 物体在恒力作用下不可能做曲线运动 | |
| B. | 物体在变力作用下一定做曲线运动 | |
| C. | 做曲线运动的物体,其速度大小一定变化 | |
| D. | 速度大小和加速度大小均不变的运动(不为零)可能是曲线运动 |
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 用GPS确定远洋海轮在大海中的位置 | |
| B. | 裁判员在跳水比赛中给跳水运动员评分 | |
| C. | 研究一列火车通过南京长江大桥所需的时间 | |
| D. | 在国际大赛中,乒乓球运动员王浩准备接对手发出的旋转球 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 初始时刻导体棒受到的安培力向左 | |
| B. | 初始时刻导体棒两端的电压为U=BLv0 | |
| C. | 导体棒开始运动后速度第一次为零时,弹簧的弹性势能EP=$\frac{1}{2}$mv02 | |
| D. | 金属棒最终停在初始位置,在整个运动过程中,R上产生的焦耳热Q=$\frac{1}{2}$mv02 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法 | |
| B. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫微元法 | |
| C. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了理想模型法 | |
| D. | 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验采用了假设法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 乘客做圆周运动的加速度为5 m/s2 | |
| B. | 乘客做圆周运动的加速度为0.5 m/s2 | |
| C. | 列车进入弯道时做匀速运动 | |
| D. | 乘客随列车运动时的速度不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A对C有向右的摩擦力 | B. | C对B没有摩擦力作用 | ||
| C. | 物体C受到三个摩擦力的作用 | D. | C对地面有向右的摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 水平向左0.8A | B. | 水平向右 0.08A | C. | 水平向左0.4A | D. | 水平向右0.04A |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 平均速度$\overline{v}$=$\frac{△x}{△t}$ | B. | 电阻 R=$\frac{U}{I}$ | C. | 电势差UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$ | D. | 匀强电场E=$\frac{U}{d}$ |
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