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    【题目】关于物体的重心,下列说法正确的是

    A.重心就是物体上最重的一点

    B.形状规则的物体的重心一定是它的几何中心

    C.重心不一定在物体上

    D.用软绳将一物体悬挂起来,该物体的重心一定在悬挂绳的延长线上

    【答案】CD

    【解析】

    A. 根据重心的概念，重心是重力的等效作用点，故A错误

    B. 形状规则且质量分布均匀的物体的重心是它的几何中心，故B错误。

    C. 重心不一定在物体上，比如质量分布均匀的球壳，故C正确。

    D. 用软绳将一物体悬挂起来，物体受重力和拉力，根据平衡条件，重力的作用线与拉力的作用线重合，故该物体的重心一定在悬挂绳的延长线上，故D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】做“验证力的平行四边形定则”的实验时：

    (1)除已有的器材(方木板、白纸、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外，还必须有________和________．

    (2)要使两次合力与分力产生相同的效果，必须_____

    A．每次将橡皮条结点拉到同样的位置

    B．每次把橡皮条拉直

    C．每次准确读出弹簧测力计的示数

    D．每次记准细绳的方向

    (3)在验证力的平行四边形定则实验中得到如下数据，请选择合适的标度在如下图方框中作图完成实验数据的处理．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个绝缘光滑半圆环轨道放在竖直向下的匀强电场E中，在环的上端，一个质量为m、带电荷量为+q的小球由静止开始沿轨道运动，则（　　）

    A. 小球运动过程中机械能守恒

    B. 小球经过环的最低点时速度最小

    C. 在最低点球对环的压力为（mg+qE）

    D. 在最低点球对环的压力为3（mg+qE）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】电视机的显像管中电子束的偏转是应用磁偏转技术实现的。如图1所示为显像管的原理示意图。显像管中有一个电子枪，工作时阴极发射的电子（速度很小，可视为零）经过加速电场加速后，穿过以O点为圆心、半径为r的圆形磁场区域（磁场方向垂直于纸面），撞击到荧光屏上使荧光屏发光。已知电子质量为m、电荷量为e，加速电场的电压为U，在没有磁场时电子束通过O点打在荧光屏正中央的M点，OM间距离为S。电子所受的重力、电子间的相互作用力均可忽略不计，也不考虑磁场变化所激发的电场对电子束的作用。由于电子经过加速电场后速度很大，同一电子在穿过磁场的过程中可认为磁场不变。

    （1）求电子束经偏转磁场后打到荧光屏上时的速率；

    （2）若磁感应强度随时间变化关系如图2所示，其中，求电子束打在荧光屏上发光所形成的“亮线”长度。

    （3）若电子束经偏转磁场后速度的偏转角θ=60°，求此种情况下电子穿过磁场时，螺线管线圈中电流I0的大小；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，斜劈B固定在弹簧上，斜劈A扣放在B上，A、B相对静止，待系统平衡后用竖直向下的变力F作用于A，使A、B缓慢压缩弹簧，弹簧一直在弹性限度内，则下面说法正确的是

    A. 压缩弹簧的过程中，B对A的摩擦力逐渐增大

    B. 压缩弹簧的过程中，A可能相对B滑动

    C. 当弹簧压缩量为某值时，撤去力F，在A、B上升的过程中，B对A的作用力先增大后减小

    D. 当弹簧压缩量为某值时，撤去力F，在A、B上升的过程中，A、B分离时，弹簧恢复原长

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】直角坐标系xoy中，A、B两点位于x轴上，坐标如图所示，C、D位于y轴上。C、D两点各固定一等量正点电荷，另一电量为Q的负点电荷置于O点时，B点处的电场强度恰好为零。若将该负点电荷移到A点，则B点处场强的大小和方向分别为（静电力常量为k）

    A. ,沿x轴正方向

    B. ,沿x轴负方向

    C. ,沿x轴负方向

    D. ,沿x轴正方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于电场力和电场强度，下列说法正确的是

    A.电场强度的方向总是跟电场力的方向一致

    B.电场强度的大小总是跟电场力的大小成正比

    C.正电荷受到的电场力的方向跟电场强度的方向一致

    D.电荷在某点受到的电场力越大，该点的电场强度越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列问题中，物体可以被看作质点的是（物体下方加了横线）

    A.研究小蜜蜂的翅膀的振动姿态

    B.研究从北京开往上海的火车的运动时间

    C.研究地球的公转

    D.观看芭蕾舞演员的表演

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到．

    (1)当M与m的大小关系满足_________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码总重力．

    (2)一组同学在探究加速度与质量的关系时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系，应作出a与_______图象．

    (3)甲同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线，如图a所示．则实验存在的问题是_________________．

    (4)乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时，画出了各自得到的a一F图线，如图b所示．则两同学做实验时的哪一个物理量取值不同?答：______________．

    (5)下图是某次实验中得到的纸带．已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用下图给出的数据可求出小车下滑的加速度为________m/s2．(结果保留三位有效数字)

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