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    如图所示，固定在同一水平面上的两平行金属导轨AB、CD，两端接有阻值相同的两个定值电阻。质量为m的导体棒垂直放在导轨上，轻弹簧左端固定，右端连接导体棒，整个装置处于竖直向下的匀强磁场中。当导体棒静止在位置时，弹簧处于原长状态。此时给导体棒一个水平向右的初速度，它能向右运动的最远距离为d，且能再次经过位置。已知导体棒所受的摩擦力大小恒为f，导体棒向右运动过程中左侧电阻产生的热量为Q，不计导轨和导体棒的电阻。则

       A、弹簧的弹性势能最大为

       B、弹簧的弹性势能最大为

       C、导体棒再次回到位置时的动能等于

       D、导体棒再次回到位置时的动能大于


        BD

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示某游乐场中的“摩天转轮”，它的直径达98 m，游人乘坐时，转轮始终不停地匀速转动，每转一周用时25 min，每个轿箱共有6个座位。试判断下列说法中正确的是

    A.每时每刻，每个人受到的合力都不等于零

    B.每个乘客都在做加速度为零的匀速运动

    C.乘客在乘坐过程中对座位的压力始终不变

    D.乘客在乘坐过程中的机械能始终保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，O点为均匀带正电的导体棒AB的中点，P点为AO的中点，a、b两点分别处在P、O两点的正上方．若将带负电的试探电荷分别放在a、b两点，则（　）

    A.导体棒在a点的场强大于在b点的场强

    B.导体棒在a点的场强小于在b点的场强

    C．试探电荷在a点的电势能低于在b点的电势能

    D．试探电荷在a点的电势能高于在b点的电势能

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图甲所示，一长木板在水平地面上运动，在某时刻（t=0）将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，己知物块与木板的质量相等，物块与木板间及木板与地面间均有摩擦，物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上。在物块放到木板上之后，木板运动的速度-时间图象可能是图乙中的            

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    19世纪科学家对电与磁的研究使人类文明前进了一大步，法拉第就是这一时期的一位代表人物。下列关于法拉第研究成就的说法正确的是

      A．首先发现了电流周围存在磁场，揭开了电与磁联系研究的序幕

      B．揭示了电磁感应现象的条件和本质，开辟了人类获取电能的新方向

      C、明确了制造发电机的科学依据，使电能在生产生活中大规模应用成为可能

      D．找到了判断通电电流周围磁场方向的方法，为建立统一的电磁场理论奠定了基础

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，直线MN与两平行极板垂直。两极板之间存在匀强电场，电场强度大小为E，方向向右，极板间距离为d，S1、S2为极板上的两个小孔。在MN下方和两极板外侧区域存在相同的匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里。MN上方有一绝缘挡板PQ，与MN平行放置。从小孔S1处由静止释放的带正电粒子，经电场加速后，恰能从小孔S2进入磁场，飞出右侧磁场后与挡板PQ相碰。已知两小孔S1、S2到直线MN的距离均为d，粒子质量为m、电量为q，与挡板碰撞前后，粒子电量没有损失，平行于挡板方向的分速度不变，垂直于挡板方向的分速度反向，大小不变，不计粒子的重力。

      (1)求粒子到达小孔S2时的速度大小

      (2)若磁场的磁感应强度大小为，为保证粒子再次回到S2，挡板PQ应固定在离直线MN多远处?

      (3)若改变磁场的磁感应强度大小，使粒子每次通过S2进入磁场后均能沿第(2)问中的路径运动，求粒子第n次通过两侧磁场区域所用时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，两块相同平板P1、P2置于光滑水平面上，质量均为m。P2的右端固定一轻质弹簧，弹簧的自由端恰好在P2的左端A点。物体P置于P1的最右端．质量为2m且可以看作质点。P1与P以共同速度v0向右运动，与静止的P2发生碰撞，碰撞时间极短，碰撞后P1与P2粘连在一起，P压缩弹簧后被弹回并停在A点(弹簧始终在弹性限度内)。P与P2之间的动摩擦因数为，求

        ①P1、P2刚碰完时的共同速度v1和P的最终速度v2；

        ②此过程中弹簧最大压缩量x。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，在光滑的水平面上，有一质量为M的长木板，长木板左端放一质量为m(M>m)的物块。现同时给长木板和物块相同大小的初速度v，分别向左、右运动。它们之间的动摩擦因数为，长木板足够长，不计空气阻力，求：

        ①物块和长木板相对静止时，物块的速度大小和方向；

        ②当物块的速度方向发生改变时，长木板的速度大小。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在物理学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是                                                                                                          (　　)．

    A．开普勒进行了“月－地检验”，说明天上和地下的物体都遵从万有引力定律

    B．哥白尼提出日心说并发现了太阳系中行星沿椭圆轨道运动的规律

    C．伽利略不畏权威，通过“理想斜面实验”，科学地推理出“力不是维持物体运动的原因”

    D．奥斯特发现了电磁感应现象，使人类从蒸汽机时代步入了电气化时代

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