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    一列火车总质量m=500t，机车发动机的额定功率P=6×105 W，在水平的直轨道上行驶，轨道对列车的阻力f是车重的0.01倍，g取10m/s2，火车行驶的最大速度为______m/s；发动机以额定功率P工作，当行驶速度为1m/s时，列车的加速度的大小为______m/s2；若火车从静止开始，以0.5m/s2的加速度做匀加速运动，这一过程能够维持的最长时间为______s．
    列车以额定功率工作时，当牵引力等于阻力，即F=Ff=kmg时列车的加速度为零，速度达最大vm，
    则：vm=
    P
    F
    =
    P
    Ff
    =
    P
    kmg
    =12 m/s．
    当v1=1 m/s时，
    F1=
    P
    v1
    =6×105 N，
    据牛顿第二定律得：a1=
    F1-Ff
    m
    =1.1 m/s2
    根据牛顿第二定律得牵引力F′=Ff+ma=3×105 N，在此过程中，速度增大，发动机功率增大．
    当功率为额定功率时速度大小为vm′，
    即vm′=
    P
    F′
    =2 m/s
    据vm′=at，
    得：t=
    vm′
    a
    =4 s．
    故答案为：12，1.1，4．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一列火车总质量m=5×105kg，机车发动机的额定功率P=6×105W，在轨道上行驶时，轨道对列车的阻力Ff是车重的0.01倍，求：
    （1）在水平轨道上以10m/s速度匀速行驶时，发动机的实际功率P′为多少；
    （2）在水平轨道上，发动机以额定功率P工作，当行驶过程中某时刻速度为10m/s时，列车的加速度大小是多少．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一列火车总质量M=500 t，机车发动机的额定功率P=6×105 W.在轨道上行驶时，轨道对列车的阻力Ff是车重力的0.01倍.求：

    （1）火车在水平轨道上行驶的最大速度；

    （2）在水平轨道上，发动机以额定功率P工作，当行驶速度为v1=1 m/s时加速度a1是多大？

    （3）在水平轨道上以36 km/h的速度匀速行驶时，发动机的实际功率P′；

    （4）若火车从静止开始保持以0.5 m/s2的加速度做匀加速运动，求这一过程维持的时间.

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    科目：高中物理 来源：2013届甘肃省张掖中学高三第二次（10月）月考物理试卷（带解析） 题型：计算题

    (10分)一列火车总质量m＝500 t，机车发动机的额定功率P＝6×105 W，在轨道上行驶时，轨道对列车的阻力Ff是车重的0.01倍，g取10 m/s2，求：
    (1)火车在水平轨道上行驶的最大速度；
    (2)在水平轨道上，发动机以额定功率P工作，当行驶速度为v＝10 m/s时，列车的瞬时加速度a是多少；
    (3)在水平轨道上以36 km/h速度匀速行驶时，发动机的实际功率P′；
    (4)若火车从静止开始，保持0.5 m/s2的加速度做匀加速运动，这一过程维持的最长时间和发动机在这段时间内做的功。

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年甘肃省高三第二次（10月）月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    (10分)一列火车总质量m＝500 t，机车发动机的额定功率P＝6×105 W，在轨道上行驶时，轨道对列车的阻力Ff是车重的0.01倍，g取10 m/s2，求：

    (1)火车在水平轨道上行驶的最大速度；

    (2)在水平轨道上，发动机以额定功率P工作，当行驶速度为v＝10 m/s时，列车的瞬时加速度a是多少；

    (3)在水平轨道上以36 km/h速度匀速行驶时，发动机的实际功率P′；

    (4)若火车从静止开始，保持0.5 m/s2的加速度做匀加速运动，这一过程维持的最长时间和发动机在这段时间内做的功。

     

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年江西省高一下学期第6周周练（潜能班）物理试卷（解析版） 题型：计算题

    一列火车总质量m＝500 t，机车发动机的额定功率P＝6×105 W，在轨道上行驶时，轨道对列车的阻力Ff是车重的0．01倍，g取10 m/s2，求：

    （1）火车在水平轨道上行驶的最大速度；

    （2）在水平轨道上，发动机以额定功率P工作，当行驶速度为v1＝1 m/s和v2＝10 m/s时，列车的瞬时加速度a1、a2各是多少；

    （3）在水平轨道上以36 km/h速度匀速行驶时，发动机的实际功率P′；

    （4）若火车从静止开始，保持0．5 m/s2的加速度做匀加速运动，这一过程维持的最长时间．

     

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