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【题目】如图所示,一质量不计的弹簧原长为10cm,一端固定于质量m2kg的物体上,在另一端施加一水平拉力F若物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,当弹簧拉长至12cm时,物体恰好匀速运动,g10m/s2,(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,弹簧始终在弹性限度内),求:

1)弹簧的劲度系数为多少?

2)若将弹簧拉长至11cm,物体受到的摩擦力大小为多少?

3)若将弹簧拉长至13cm,物体受到的摩擦力大小为多少?

【答案】(1) (2) 2N (3) 4N

【解析】

(1)当弹簧拉长至12cm时,物体恰好匀速运动;物体匀速前进时kxx0)=μmg

解得:

(2)根据胡克定律:

F1kx1x0)=200×0.110.10)=2N

F1fmaxFμmg4N

f为静摩擦力,大小为2N

(3) 根据胡克定律:

F2kx2x0)=200×0.130.10)=6N

由于F2fmaxFμmg4N

则有f为滑动摩擦力,大小为4N

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,匀强磁场的磁感应强度B0.5 T,边长L10 cm的正方形线圈abcd100匝,线圈电阻r1 Ω,线圈绕垂直于磁感线的对称轴OO匀速转动,角速度ω2π rad/s,外电路电阻R4 Ω.求:

(1)转动过程中感应电动势的最大值;

(2)从线圈平面垂直于磁场开始计时,写出线圈中感应电动势瞬时值的表达式;

(3)电路中电压表的示数.

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【题目】如图所示,一质量为m的小球以初动能Ek0从地面竖直向上抛出,已知运动过程中受到恒定阻力fkmg作用(k为常数且满足0<k<1).图中两条直线分别表示小球在上升过程中动能和重力势能与其上升高度之间的关系(以地面为零势能面),h0表示上升的最大高度.则由图可知,下列结论正确的是(  )

A. E1是最大势能,且E1

B. 上升的最大高度h0

C. 落地时的动能Ek

D. h1处,小球的动能和势能相等,且h1

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【题目】如图所示,用一把直尺可以测量反应速度。现有甲、乙两同学,甲同学用手指拿着一把长60cm的直尺,零刻度在上端甲同学手附近,乙同学把手放在最大刻度线位置做抓尺的准备,当甲同学松开直尺,乙同学见到直尺下落时,立即用手抓住直尺,记录抓住处的数据,重复以上步骤多次。得到数据中有以下三组(单位:cm),g=10m/s2则下列说法正确的是

A.第一次测量的反应时间约为s

B.第二次抓住之前的瞬间,直尺的速度约为30m/s

C.三次中测量的反应时间最长为0.3s

D.若某同学的反应时间为0.4s,则该直尺仍可测量该同学的反应时间

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【题目】质量为m、电荷量为q的微粒以速度v与水平方向成θ角从O点进入竖直平面内方向如图所示的正交匀强电场和匀强磁场组成的混合场区,该微粒只在电场力、洛伦兹力和重力的共同作用下,恰好沿直线运动到A,下列说法中正确的是(  )

A. 该微粒一定带负电

B. 微粒从OA的运动可能是匀变速运动

C. 该磁场的磁感应强度大小为

D. 该电场的场强为Bvcos θ

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【题目】如图所示,在倾角为θ30°的斜面上,固定两间距L0.5 m的平行金属导轨,在导轨上端接入电源和滑动变阻器R,电源电动势E10 V,内阻r2 Ω,一质量m100 g的金属棒ab与两导轨垂直并接触良好。整个装置处于磁感应强度B1 T、垂直于斜面向上的匀强磁场中(导轨与金属棒的电阻不计)。金属导轨是光滑的,取 g10 m/s2,要保持金属棒在导轨上静止,求:

(1)金属棒所受到的安培力大小;

(2)滑动变阻器R接入电路中的阻值。

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【题目】如图所示,一个质量为m、电荷量为q的带正电离子,在D处沿图示方向以一定的速度射入磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直纸面向里。结果离子正好从距A点为d的小孔C沿垂直于电场方向进入匀强电场,此电场方向与AC平行且向上,最后离子打在G处,而G处距A点为2d(AGAC)。不计离子重力,离子运动轨迹在纸面内。求:

1)此离子在磁场中做圆周运动的半径r

2)此离子在磁场中的速度

3)离子到达G处时的动能。

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【题目】如图所示,竖直放置的形光滑导轨宽为L,矩形匀强磁场ⅠⅡ的高和间距均为d,磁感应强度为B.质量为m的水平金属杆由静止释放,进入磁场Ⅰ和Ⅱ时的速度相等.金属杆在导轨间的电阻为R,与导轨接触良好,其余电阻不计,重力加速度为g.金属杆( )

A. 刚进入磁场Ⅰ时加速度方向竖直向下

B. 穿过磁场Ⅰ的时间大于在两磁场之间的运动时间

C. 穿过两磁场产生的总热量为4mgd

D. 释放时距磁场Ⅰ上边界的高度h可能小于

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【题目】在实验室中,甲同学用图1做探究做功与物体速度变化的关系的实验,乙同学用图2探究加速度与合外力与质量的关系的实验。

(1)下列实验器材,甲、乙同学都要用到的有____________

A B

C D

(2)关于甲、乙两同学的实验,下列说法正确的是________(填选项前的字母)

A.甲、乙同学每次必须都要从同一位置由静止释放小车

B.甲、乙同学都需要先平衡摩擦力

C.甲、乙同学可以利用纸带上任意两计时点的距离求所需速度

D.乙同学可以直接用计算加速度的数值

(3)按合理的方式进行实验时,下列两条纸带中可能是甲得到的是_______(4”5”)纸带。

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