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    （6分）某同学设计了以下的实验来验证机械能守恒定律：在竖直放置的光滑的塑料米尺上套一个磁性滑块m，滑块可沿米尺自由下落．在米尺上还安装了一个连接了内阻很大数字电压表的多匝线框A，线框平面在水平面内，滑块可穿过线框，如图所示．把滑块从米尺的0刻度线处释放，记下线框所在的刻度h和滑块穿过线框时的电压U,改变h，调整线框的位置，多做几次实验，记录各次的h，U．

    (l)如果采用图象法对得出的数据进行分析论证，用图线______(选填“U-h”或“-h”更容易得出结论．

    (2)影响本实验精确程度的因素主要是_______（至少列举一点）．

     

    【答案】

    （1）（2）空气阻力做负功

    【解析】

    试题分析：（1）磁性滑块经过线圈时，产生感应电动势，相当于线框切割磁感线产生感应电动势，因此，若机械能守恒则有，整理得，即与成正比，图像为一条倾斜的直线，更容易观察出结论，而是一条曲线，直观看去无法判断是一次函数还是二次函数无法确定关系。

    （2）导致实验出现误差可能在机械能损失上面，比如空气阻力做功，比如滑块和米尺摩擦做功，比如电压表的测量比电动势略小等。

    考点：验证机械能守恒实验设计

     

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）测量木块长度的游标卡尺读数如图1所示，读得d=
    3.62mm
    3.62mm
    cm．
    （2）请完成以下两小题．某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如图2实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物．①为完成实验，下述操作中必需的是
    bcd
    bcd

    a．测量细绳的长度． b．测量橡皮筋的原长
    c．测量悬挂重物后橡皮筋的长度
    d．记录悬挂重物后结点O的位置
    ②钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次实验证，可采用的方法是：
    更换不同的重物
    更换不同的重物
    ．
    （3）某同学做了一次较为精确的测定匀加速直线运动的加速度的实验，实验所得到的纸带如图3所示，设0点是计数的起始点，两计数点之间的时间间隔为0.1s，则第一个计数点与0点的距离s1应为
    4
    4
    cm，物体的加速度
    1m/s2．
    1m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示，半圆形玻璃砖按图中实线位置放置，直边与BD重合．一束激光沿着半圆形玻璃砖的半径从圆弧面垂直BD射到圆心O点上．使玻璃砖绕O点逆时针缓慢地转过角度θ（θ＜90°），观察到折射光斑和反射光斑在弧形屏上移动．精英家教网
    ①在玻璃砖转动过程中，以下说法正确的是
     
    ；
    A．折射光斑在弧形屏上沿C→F→B方向移动
    B．折射光斑的亮度逐渐变暗
    C．折射角一定小于反射角
    D．反射光线转过的角度为θ
    ②当玻璃砖转至θ=45°时，恰好看不到折射光线．则此玻璃砖的折射率n=
     
    ．
    （2）为了测量由两节干电池组成的电池组的电动势和内电阻，某同学设计了如图2甲所示的实验电路，其中R为电阻箱，R0=5Ω为保护电阻．
    ①按照图2甲所示的电路图，将图2乙所示的实物连接成实验电路．
    ②断开开关S，调整电阻箱的阻值，再闭合开关S，读取并记录电压表的示数及电阻箱接入电路中的阻值．多次重复上述操作，可得到多组电压值U及电阻值R，并以
    1
    U
    为纵坐标，以
    1
    R
    为横坐标，画出
    1
    U
    -
    1
    R
    的关系图线（该图线为一直线），如图2丙所示．由图线可求得电池组的电动势E=
     
    V，内阻r=
     
    Ω．（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网某同学设计并制作了一种温度计，其结构如图所示，玻璃泡A内封有一定质量的气体，与A相连的细管B插在水银槽中，管内水银面的高度x即可反映泡内气体的温度，即环境温度，并可由B管上的刻度直接读出（B管的体积与A泡的体积相比可略去不计）．制作过程：将玻璃泡分别置于100℃与0℃的环境温度下，刻录下当时水银面的高度x，再以两次刻录下的刻度间距的
    1
    100
    为最小刻度，将B管全部画上均匀刻度线，温度计便制作好了．
    为检查该装置的可行性与准确性，该同学在某一恒定的大气压下提供不同的环境温度，通过对B管上的温度刻度与当时实际温度进行对比，以确定该温度计的可行性与准确性，测量获得的数据及B管上的温度刻度如下表所示：
    实际温度t（℃） -27 0 27 54 81 100
    汞柱高x（cm） 25.8 20.4 15 9.6 4.2 0.4
    温度刻度t（℃） -31 -4 23 50 77 96
    该同学根据表格中提供的信息，进行了以下分析：
    （1）由表格中数据可得B管内汞柱高x的变化大小和实际温度T的变化大小的比值恒定，其比值大小为C=
     
    cm/K；
    （2）该同学认为上一结果说明该温度计制作时在B管上画上均匀刻度线的方法是正确的．试从理论及实际两方面分析并证明这一制作方法的正确性．
    （3）由表格中数据推断此时实际的大气压强值p0=
     
    cmHg．
    （4）虽然温度计原理上正确，但实际温度却与管上的刻度之间出现了明显偏差，该同学分析出现这一现象的原因可能是由于制作温度计时的大气压p0′与此时实际的大气压p0不同，p0′比p0
     
    （填“偏大”或“偏小”）．说明这种温度计受环境大气压影响较大，为此该同学提出了修正方案，请写出修正后的实际温度表达式T实=
     
    （设已测量出的数据有温度测量值T测、制作温度计时的大气压p0′、测温时的大气压p0）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    利用实图6-1所示装置进行验证机械能守恒定律的实验时，需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h.某班同学利用实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案：

    a．用刻度尺测出物体下落的高度h，并测出下落时间t，通过v＝gt计算出瞬时速度v.

    b．用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过v＝计算出瞬时速度v.

    c．根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v，并通过h＝计算出高度h.

    d．用刻度尺测出物体下落的高度h，根据做匀变速直线运动时纸带上某点的瞬时速度，等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v.

    以上方案中只有一种正确，正确的是________．(填入相应的字母)

    实图6-1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了测量某种材料制成的电阻丝Rx的电阻率，提供的器材有：

    A．电流表G，内阻Rg=120，满偏电流Ig=3 mA

    B．电流表A，内阻约为1，量程为0～0.6A

    C．螺旋测微器，刻度尺

    D．电阻箱R0（0～9999，0.5A）

    E．滑动变阻器R（5，1A）

    F．电池组E（6V，0.05）

    G．一个开关S和导线若干

    某同学进行了以下操作：

    （1）用多用电表粗测电阻丝的阻值，当用“×10”档时发现指针偏转角度过大，他应该换用________档（填“×1”或“×100”），进行一系列正确操作后，指针静止时位置如图所示.

    （2）把电流表G与电阻箱串联改装成量程为6 V的电压表使用，则电阻箱的阻值

    应调为R0=______.

    （3）请用改装好的电压表设计一个测量电阻Rx阻值的实    验，根据提供的器材和实验需要，请将图中电路图补画完整.

    （4）电阻率的计算：测得电阻丝的长度为L，电阻丝的直    径为d.电路闭合后，调节滑动变阻器的滑片到合适位置，电流表G的示数为I1，电流表A的示数为I2，请用已知量和测量量的字母符号（各量不允许代入数值）写出计算电阻率的表达式_________.

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