如图所示,三个小球从同一高度处的O点分别以水平初速度v1、v2、v3抛出,落在水平面上的位置分别是A、B、C.O′是O在水平面上的投影点,且O′A:AB:BC=1:3:5.若不计空气阻力,则下列说法正确的是()
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A. 三个小球水平初速度之比为v1:v2:v3=1:4:9
B. 三个小球落地的速度之比为1:3:5
C. 三个小球通过的位移大小之比为1:
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D. 三个小球落地速度与水平地面夹角的正切值之比为9:4:1
考点: 平抛运动.
专题: 平抛运动专题.
分析: 根据高度相同得出运动的时间相同,结合水平位移之比求出水平初速度之比,根据平行四边形定则求出落地时速度方向与水平面夹角正切值之比.
解答: 解:A、三个小球做平抛运动的高度相同,则运动的时间相同,因为O′A:AB:BC=1:3:5.则水平位移之比为1:4:9,根据x=v0t得,三个小球的水平初速度之比为1:4:9,故A正确.
B、根据v=gt知,三个小球落地时竖直分速度大小相等,水平分速度之比为1:4:9,根据平行四边形定则无法求出三个小球落地的速度之比,故B错误.
C、高度相同,水平位移之比为1:4:9,根据平行四边形定则无法求出三个小球的位移之比,故C错误.
D、根据tan
,竖直分速度相等,水平分速度之比为:1:4:9,则小球落地速度方向与水平面夹角的正切值之比为:36:9:4,故D错误.
故选:A.
点评: 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,结合运动学公式灵活求解.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一根轻弹簧下端固定,竖直静止在水平面上,其正上方A位置处有一个小球.小球从静止开始下落,在B位置接触弹簧的上端,在C位置小球所受弹力大小等于重力,在D位置小球速度减小到零.在下落阶段()
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A. 小球在B位置动能最大
B. 小球在C位置动能最大
C. 从A→C的过程中,小球重力势能的减少量等于动能的增加量
D. 从A→D的过程中,小球重力势能的减小量等于弹簧弹性势能的增加量
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科目:高中物理 来源: 题型:
为了探究“合外力做功和动能变化的关系”的实验,某实验小组使用如图所示的水平气垫导轨装置进行实验.其中G1、G2为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑行器通过G1、G2光电门时,光束被遮挡的时间分别为t1、t2都可以被测量并记录,滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M,挡光片宽度为D,两光电门间距离为x,绳悬吊的砝码的质量为m(m远小于M),重力加速度为g.滑行器从G1到G2的过程中增加的动能为
,合力对滑行器做的功为mgx.(用t1、t2、D、x、M、m和g表示)
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科目:高中物理 来源: 题型:
已知引力常量是G,在下列各组物理数据中,能够估算月球质量的是()
A. 月球绕地球运行的周期及月、地中心距离
B. 绕月球表面运行的飞船的周期及月球的半径
C. 绕月球表面运行的飞船的周期及线速度
D. 月球表面的重力加速度
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科目:高中物理 来源: 题型:
竖直弹簧的下端悬挂一小球,静止时,弹簧对小球的拉力大小为T.现使小球靠着倾角为α的光滑斜面,弹簧仍保持竖直,且整个装置处于静止状态,如图所示,则小球对斜面的压力大小为()
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A. T B. 0 C. Tcosα D. Ttanα
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科目:高中物理 来源: 题型:
用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律.
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(1)完成平衡摩擦力的相关内容:
①取下砂桶,把木板不带滑轮的一端垫高,接通打点计时器电源,轻轻推动(选填“静止释放”或“轻轻推动”)小车,让小车拖着纸带运动.
②如果打出的纸带如图2所示,则应减小(选填“增大”或“减小”)木板的倾角,反复调节,直到纸带上打出的点迹间隔均匀,平衡摩擦力才完成.
(2)如图3所示是某次实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E是计数点(每打5个点取一个计数点),其中L1=3.07cm,L2=12.38cm,L3=27.93cm,L4=49.72cm.则打C点时小车的速度为1.24m/s,小车的加速度为6.24m/s2.(计算结果保留三位有效数字)
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科目:高中物理 来源: 题型:
某电视台举办了一期群众娱乐节目,其中有一个环节是让群众演员站在一个旋转较快的大平台的边缘上,向大平台圆心处的球筐内投篮球.如果群众演员相对平台静止,则下面各俯视图中哪幅图中的篮球可能被投入球筐(图中箭头指向表示投篮方向)()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中物理 来源: 题型:
“嫦娥一号”和“嫦娥二号”月球探测卫星的圆形绕月轨道距月球表面分别约为200km和100km.当它们在绕月轨道上运行时,两者相比,“嫦娥二号”的()
A. 周期较小 B. 线速度较小
C. 角速度较小 D. 向心加速度较小
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