分析 在实验中要画出平抛运动轨迹,必须确保小球做的是平抛运动.所以斜槽轨道末端一定要水平,同时斜槽轨道要在竖直面内.要画出轨迹,必须让小球在同一位置多次释放,才能在坐标纸上找到一些点.然后将这些点平滑连接起来,就能描绘出平抛运动轨迹;
在实验中让小球能做平抛运动,并能描绘出运动轨迹,该实验能否成功的关键是每次小球抛出的初速度要相同而且水平,因此要求从同一位置多次无初速度释放.
解答 解:(1)在做“研究平抛物体的运动”实验时,除了木板、重锤线、小球、斜槽、铅笔、图钉、坐标纸之外,下列器材中还需要刻度尺,便于确定小球间的距离.故D正确,ABC错误;
(2)A、该实验要求小球每次抛出的初速度要相同而且水平,因此要求小球从同一位置静止释放,至于是否光滑没有影响,故A错误;
B、实验中必须保证小球做平抛运动,而平抛运动要求有水平初速度且只受重力作用,所以斜槽轨道必须要水平,故B正确;
CD、为确保有相同的水平初速度,所以要求从同一位置无初速度释放,故CD正确.
故答案为:(1)D;(2)BCD.
点评 本题考查了实验器材,掌握实验原理与实验器材即可正确解题,本题是一道基础题;
掌握如何让小球做平抛运动及平抛运动轨迹的描绘,明确该实验成功的关键,同时培养学生利用平抛运动规律去分析与解决问题的能力.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 阻碍引起感应电流磁通量的变化 | B. | 与引起感应电流的磁场反向 | ||
| C. | 与引起感应电流的磁场方向相同 | D. | 阻碍引起感应电流的磁通量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一定大于手对书的支持力 | B. | 一定等于手对书的支持力 | ||
| C. | 一定小于手对书的支持力 | D. | 一定等于书的重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 2m/s2 | C. | 4m/s2 | D. | 5m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 液滴在运动过程中速率不变 | |
| B. | 液滴所带电荷一定为负电荷 | |
| C. | 液滴一定沿顺时针方向运动 | |
| D. | 液滴可以沿逆时针方向运动,也可以沿顺时针方向运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | A可能带正电且转速增大 | B. | A可能带正电且转速减小 | ||
| C. | A可能带负电且转速减小 | D. | A可能带负电且转速增大 |
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