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16.关于物理学史,下列说法正确的是(  )
A.卡文迪许测出了引力常量,促使牛顿发现了万有引力定律
B.开普勒根据自己多年的观测资料,发现了行星的运动规律
C.人类发现天王星的依据是由开普勒定律计算出的结果
D.德国物理学家亥姆霍兹在理论上概括和总结了能量守恒定律

分析 明确有关天体运动研究历程;根据开普勒、牛顿和卡文迪许的发现和成就进行选择.

解答 解:A、牛顿先发现了万有引力定律,然后由由卡文迪许测出了引力常量.故A错误;
B、开普勒根据他的老师第谷多年的观测资料,发现了行星的运动规律,故B错误;
C、人类发现天王星的依据是由万有引力定律计算出的结果.故C错误;
D、德国物理学家亥姆霍兹在理论上概括和总结了能量守恒定律,故D正确.
故选:D.

点评 本题考查有关万有引力定律的研究中对应的物理学史,要注意加强对基础知识的积累,解决这类问题的关键是平时注意积累和记忆同时注意多看教材.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.竖直上抛一小球,小球在运动过程中所受阻力大小恒定,比较小球的上升过程和下降过程,下列说法中正确的是(  )
A.时间相等B.阻力都做负功
C.机械能都守恒D.重力的平均功率相等

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

7.一根张紧的水平弹性长绳上有a、b两点,一列波速为20m/s的简谐波沿水平绳向右传播,b点比a点迟0.25s开始振动.某时刻b点达到波峰位置时,a点正处于平衡位置且向上运动.求:
①a、b两点的距离;
②波的周期.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.如图所示,固定的水平光滑长杆上套有质量为m的小圆环,圆环与竖直面内处于压缩状态的轻质弹簧一端连接,弹簧的另一端连接在天花板上,圆环从位置P开始在水平恒力F作用下由静止向右运动,通过位移L到达位置N时,弹簧的弹力大小与在P位置时弹力的大小相等,则圆环在由位置P向位置N运动的过程中(  )
A.圆环到达位置N时速度为零
B.圆环的动能先减小后增大
C.圆环和弹簧组成的系统机械能增加了FL
D.弹簧的弹簧势能先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程,以下说法正确的是(  )
A.哥白尼创立地心说
B.牛顿提出了“万有引力定律”
C.爱因斯坦巧妙利用扭秤实验装置测出万有引力常量G
D.牛顿的理想斜面实验驳斥了亚里士多德的力是维持物体运动的观点

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.下列关于物体重力势能的说法正确的是(  )
A.物体的重力势能增大,该物体一定克服重力做功
B.物体的重力势能减小,该物体一定克服重力做功
C.重力势能为负值说明物体在零势能参考平面以下
D.重力势能为负值说明物体在零势能参考平面以上

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.三个人造卫星A、B、C在地球的大气层外沿如图所示的方向做匀速圆周运动,已知A、B质量相同,且大于C的质量,则关于三个卫星的说法中正确的是(  )
A.地球对三个卫星万有引力大小的关系是FA>FB>FC
B.周期关系是TA<TB=TC
C.向心加速度大小的关系是aA<aB=aC
D.轨道半径和周期的关系是$\frac{{{R}_{A}}^{2}}{{{T}_{A}}^{3}}$=$\frac{{{R}_{B}}^{2}}{{{T}_{B}}^{3}}$=$\frac{{{R}_{C}}^{2}}{{{T}_{C}}^{3}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.古人发现摩擦过的琥珀能吸引小物体,这种现象称之为摩擦起电.美国科学家富兰克林将用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电命名为正电荷,将用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电命名为负电荷,下列说法正确的是(  )
A.玻璃棒经过与丝绸摩擦带正电,说明正电荷是在摩擦过程中新生成的
B.摩擦过的琥珀能吸引轻小物体,说明轻小物体可能不带电
C.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电,因此跟它接触的毛皮也是带负电的
D.不管是摩擦的玻璃棒还是橡胶棒,带电原因都是电子在不同物体间转移了

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,A是静止在赤道上随地球自转的物体,B、C是同在赤道平面内的两颗人造卫星,B位于离地高度等于地球半径的圆形轨道上,C是地球同步卫星.则下列关系正确的是(  )
A.物体A随地球自转的角速度大于卫星B的角速度
B.卫星B的线速度小于卫星C的线速度
C.物体A随地球自转的向心加速度小于卫星C的向心加速度
D.物体A随地球自转的周期大于卫星C的周期

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