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20.质量为m的物体放在倾角为θ,高为h的斜面顶端,物体与斜面间的动摩擦因素为μ,将物体无初速度释放,物体运动到斜面底端时于一挡板相碰,碰后原速率弹回,则物体停止运动时所通过的总路程为$\frac{h}{μcosθ}$,物体所发生的位移大小为$\frac{h}{sinθ}$.

分析 物体沿粗糙斜面下滑过程,机械能不断减少,碰撞时无机械能损失,物体被挡板原速率反弹,经过若干往复过程后,物体最终停在挡板上,对全过程,运用动能定理列式即可求解通过的总路程.

解答 解:设物体停止运动时所通过的总路程为s,由于机械能不断减少,物体最终停在挡板上,对全过程,运用动能定理得:
mgh-μmgcosθ•s=0
得物体停止运动时所通过的总路程为:s=$\frac{h}{μcosθ}$
此时距离出发点的距离,即位移为:x=$\frac{h}{sinθ}$
故答案为:$\frac{h}{μcosθ}$,$\frac{h}{sinθ}$.

点评 本题关键有两点:一是分析物体的运动过程,判断出物体最终停止运动的位置;二是抓住滑动摩擦力做功与总路程有关.

练习册系列答案
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10.“探究功与速度变化的关系”的实验装置如图1所示:

(1)实验中,小车会受到阻力的作用,但这可以使木板倾斜作为补偿,下面操作正确的是D
A.放开小车,能够自由下滑即可
B.放开小车,能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(2)为了计算由于橡皮筋做功而使小车获得的速度,在本次实验中小明同学得到了如图2的一条纸带,在A、B、C、D四点中应该选用C点的速度才符合要求.
(3)下列叙述正确的是D
A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B.实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出.

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11.如图所示,用水平力推静止在水平地面上的大木箱,没有推动.这时,木箱受到的(  )
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8.用比值法定义是物理学中一种重要的思想方法,下列物理量由比值法定义的是(  )
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15.一物体质量为m,用细绳将它悬吊在电梯的天花板上,当电梯以$\frac{g}{3}$的加速度竖直减速上升时,细线对物体的拉力为(  )
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5.关于匀速圆周运动,下列认识正确的是(  )
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12.一列简谐波沿波的传播方向先后有相距6m的A、B两点,且A、B间距离小于该波3倍波长.当A点位移达到向最大时,B点的位移恰好为零,且向正向运动.经0.5s(小于该波的4倍周期)后,A点位移恰好为零,且沿正向运动,而B点的位移恰好达到负的最大.则这列波的波速(  )
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9.关于运动的合成与分解的说法中,正确的是(  )
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B.合运动的位移为分运动的位移的矢量和
C.合运动的时间为分运动时间之和
D.合运动的时间与各分运动时间相等

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,已知绳长a=0.2m,水平杆长b=0.1m,小球质量m=0.3kg,整个装置可绕竖直轴转动,g取10m/s2,要使绳子与竖直方向成45°角.求:
(1)该装置必须以多大的角速度旋转?
(2)此时绳子对小球的拉力为多大?

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