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精英家教网某同学用如图所示的装置研究平抛运动,他描出了小球的运动轨迹,建立了坐标系并将数据及单位写在了坐标纸上.小球在水平方向做
 
运动,在竖直方向做
 
运动.由坐标中的数据可求出小球平抛的初速度为
 
m/s.
实验中为了减小误差而采取的措施中正确的是
 
(填写选项前的字母).
A.斜面小槽轨道必须光滑
B.斜面小槽轨道末端(图示中小球所在位置)必须水平
C.小球运动时不应与木板上的纸摩擦
D.小球每次都应从同一高度由静止释放.
分析:平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动;根据竖直方向上相等时间内的位移之差是一恒量,求出相等的时间间隔,再根据水平方向上做匀速直线运动,求出小球平抛运动的初速度.
研究平抛运动的轨迹,斜槽的末端需水平,每次让小区从同一个位置由静止释放,以获得相同的初速度.
解答:解:小球做平抛运动,可以分解为:水平方向的匀速直线运动,竖直方向的自由落体运动.
根据图示实验数据,由△y=gt2可得,t=
△y
g
=
0.2-0.05-0.05
10
=0.1s,
小球平抛运动的初速度:
x
t
=
0.1m
0.1s
=1m/s;
实验时:A、只要小球离开轨道时速度相等即可,不需要斜面小槽轨道光滑,故A错误;
B、为保证小球抛出时的速度水平,斜面小槽轨道末端(图示中小球所在位置)必须水平,故B正确;
C、小球在运动过程中与纸接触会改变小球的运动轨迹,因此小球运动时不应与木板上的纸摩擦,故C正确;
D、为保证小球抛出时的速度相等,小球每次都应从同一高度由静止释放,故D正确;
故答案为:匀速直线;自由落体;1;BCD.
点评:解决本题的关键掌握平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,以及掌握该实验的注意事项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(1)图1中螺旋测微器读数为
0.796
0.796
mm.
(2)图2中游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)读数为
1.094
1.094
cm.

(3)某同学采用如图所示的电路测定电池电动势和内阻.除待测电池外,提供的器材有:电压表,电流表,滑动变阻器,开关和导线若干.

①请按图所示的电路,将实物图连接成实验电路.
②如图是根据测量结果作出的I-U 图线,则由图线可知该电池的电动势为E1=
1.5
1.5
V,内阻为r1=
0.2
0.2
Ω.
③我们都有过这样的体验:手电筒里的两节干电池用久了以后,灯泡发红光,这是我们常说的“电池没电了”.有人为了“节约”,在手电筒里装一节新电池和一节旧电池搭配使用.已知新电池的电动势E1=1.5V、内阻r1=0.2Ω;旧电池的电动势E2=1.5V;内阻r2=6.8Ω;小灯泡上标有“3V 3W”,且电阻不随温度变化.则手电筒工作时电路中旧电池提供的电功率为
0.45
0.45
W,它本身消耗的电功率
0.612
0.612
W.(已知两电池串联的总电动势等于两电池的电动势之和).根据计算结果,你认为新旧电池搭配使用的做法是否合理
不合理
不合理
(填“合理”或“不合理”).

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年吉林省四校协作体高一下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

用如图所示的装置研究在作用力F一定时,小车的加速度a与小车质量M的关系,
某位同学设计的实验步骤如下:

A.用天平称出小车和小桶及其内部所装砂的质量;
B.按图装好实验器材;
C.把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶;
D.将电火花计时器接在电压为6 V的交流电源上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量;
E.保持小桶及其内部所装砂的质量不变,增加小车上的砝码个数,并记录每次增加后
M值,重复上述实验;
F.分析每条纸带,测量并计算出加速度的值;
G.作a-1/M关系图像,并由图像确定aM关系.

(1)该同学漏掉的重要实验步骤是______,该步骤应排在实验步骤______之后.
(2)在上述步骤中,有错误的是_______,应把____________改为_____                 _____.
(3) 根据表中所列数据,画出a—1/M图像.
a(m·s-2)
2.04
2.66
3.23
3.98
1/M(kg-1)
0.50
0.67
0.80
1.00

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科目:高中物理 来源:2015届吉林省四校协作体高一下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

用如图所示的装置研究在作用力F一定时,小车的加速度a与小车质量M的关系,

某位同学设计的实验步骤如下:

A.用天平称出小车和小桶及其内部所装砂的质量;

B.按图装好实验器材;

C.把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂砂桶;

D.将电火花计时器接在电压为6 V的交流电源上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量;

E.保持小桶及其内部所装砂的质量不变,增加小车上的砝码个数,并记录每次增加后

M值,重复上述实验;

F.分析每条纸带,测量并计算出加速度的值;

G.作a-1/M关系图像,并由图像确定aM关系.

(1)该同学漏掉的重要实验步骤是______,该步骤应排在实验步骤______之后.

(2)在上述步骤中,有错误的是_______,应把____________改为_____                 _____.

(3) 根据表中所列数据,画出a—1/M图像.

a(m·s2)

2.04

2.66

3.23

3.98

1/M(kg1)

0.50

0.67

0.80

1.00

 

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科目:高中物理 来源:2012年人教版高中物理必修一4.2实验:探究加速度与力、质量的关系(解析版) 题型:实验题

用如图所示的装置研究在作用力F一定时,小车的加速度a与小车质量M的关系,某位同学设计的实验步骤如下:

A.用天平称出小车和小桶及其内部所装沙子的质量;

B.按图装好实验器材;

C.把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂沙桶;

D.将电磁打点计时器接在6 V电压的蓄电池上,接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,并在纸带上标明小车质量;

E.保持小桶及其内部所装沙子的质量不变,增加小车上的砝码个数,并记录每次增加后的M值,重复上述实验;

F.分析每条纸带,测量并计算出加速度的值;

G.作aM关系图象,并由图象确定aM关系.

(1)该同学漏掉的重要实验步骤是______,该步

骤应排在______实验步骤之后.

(2)在上述步骤中,有错误的是________,应把__________改为____________.

(3)在上述步骤中,处理不恰当的是______,应把__________改为____________.

 

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科目:高中物理 来源:2011年甘肃省高考物理模拟试卷(四)(解析版) 题型:填空题

(1)图1中螺旋测微器读数为    mm.
(2)图2中游标卡尺(游标尺上有50个等分刻度)读数为    cm.

(3)某同学采用如图所示的电路测定电池电动势和内阻.除待测电池外,提供的器材有:电压表,电流表,滑动变阻器,开关和导线若干.

①请按图所示的电路,将实物图连接成实验电路.
②如图是根据测量结果作出的I-U 图线,则由图线可知该电池的电动势为E1=    V,内阻为r1=    Ω.
③我们都有过这样的体验:手电筒里的两节干电池用久了以后,灯泡发红光,这是我们常说的“电池没电了”.有人为了“节约”,在手电筒里装一节新电池和一节旧电池搭配使用.已知新电池的电动势E1=1.5V、内阻r1=0.2Ω;旧电池的电动势E2=1.5V;内阻r2=6.8Ω;小灯泡上标有“3V 3W”,且电阻不随温度变化.则手电筒工作时电路中旧电池提供的电功率为    W,它本身消耗的电功率    W.(已知两电池串联的总电动势等于两电池的电动势之和).根据计算结果,你认为新旧电池搭配使用的做法是否合理    (填“合理”或“不合理”).

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