某同学研究小滑块在水平长木板上运动所受摩擦力的大小.选用的实验器材是:长木板.总质量为m的小滑块.光电门.数字毫秒计.弧形斜面.挡光片.游标卡尺.刻度尺.器材安装如图甲所示.① 主要的实验过程: (ⅰ)用游标卡尺测量挡光片宽度d.读数如图乙所示.则d = mm,(ⅱ) 让小滑块车从斜面上某一位置释放.读出小滑块通过光电门时数字毫秒计示数t;(� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

（1）(8分)某同学研究小滑块在水平长木板上运动所受摩擦力的大小，选用的实验器材是：长木板、总质量为m的小滑块、光电门、数字毫秒计、弧形斜面、挡光片、游标卡尺、刻度尺。器材安装如图甲所示.

① 主要的实验过程：
(ⅰ)用游标卡尺测量挡光片宽度d，读数如图乙所示，则d =        mm；
(ⅱ) 让小滑块车从斜面上某一位置释放，读出小滑块通过光电门时数字毫秒计示数t;
(ⅲ) 用刻度尺量出小滑块停止运动时挡光片与光电门间的距离L;
(ⅳ) 求出小滑块车与木板间摩擦力f =              (用物理量m、d、L、t表示)；
② 若实验中没有现成的挡光片，某同学用一宽度为6cm的金属片替代，这种做法是否合理?          (选填“合理”或“不合理”)。
③实验中，小滑块释放的高度要适当高一些，其目的是减少      误差。（选填“系统”或“偶然”）

①(ⅰ)6.00 (2分)；(ⅳ) (2分)； ②不合理(2分)；③系统(2分)．

解析试题分析：①(ⅰ)根据游标卡尺的计数规则可知，读数为；(ⅳ)根据动能定理有，同时，解得小滑块与木板间摩擦力；②根据瞬时速度的关系可知，换的金属片宽度为6cm时，求出的平均速度与瞬时速度误差太大，故不合理；③释放的高度越高，小滑块通过光电门时的速度越大，所用的时间越短，求出的平均速度越接近瞬时速度，产生的误差越小，很显然，这个误差属于系统误差；
考点：探究影响摩擦力大小的因素

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：单选题

为保障市民安全出行，有关部门规定：对乘坐轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查。如图所示为乘客在进入地铁站乘车前，将携带的物品放到以恒定速率运动的水平传送带上，使物品随传送带一起运动并通过检测仪接受检查时的情景。当乘客将携带的物品轻放在传送带上之后，关于物品受到的摩擦力，下列说法正确的是

A．当物品与传送带相对静止时，物品受到静摩擦力

B．由于物品相对于地面是运动的，物品一定受到滑动摩擦力

C．当物品受到摩擦力作用时，物品一定受到弹力作用

D．当物品受到摩擦力作用时，摩擦力方向与物品运动方向相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：计算题

重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动，木箱从原地移动后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知木箱与地板间的最大静摩擦力为多少？木箱与地板间的动摩擦因数为多少？如果水平推力为F,木箱所受的摩擦力为F_f,请画出F_f随F变化的函数图象？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：计算题

如图所示，由于街道上的圆形污水井盖破损，临时更换了—个稍大于井口的红色圆形平板塑料盖．为了测试因塑料盖意外移动致使盖上的物块滑落入污水井中的可能性，有人做了一个实验：将一个可视为质点、质量为m的硬橡胶块置于塑料盖的圆心处，给塑料盖一个沿径向的水平向右的初速度v₀，实验的结果是硬橡胶块恰好与塑料盖分离．设硬橡胶块与塑料盖间的动摩擦因数为μ，塑料盖的质量为2m、半径为R，假设塑料盖与地面之间的摩擦可忽略，且不计塑料盖的厚度．

(1)求硬橡胶块与塑料盖刚好分离时的速度大小；
(2)通过计算说明实验中的硬橡胶块是落入井内还是落在地面上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：计算题

如右图所示，在倾角为37°的固定斜面上静置一个质量为5 kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数为0.8.求：
(1)物体所受的摩擦力；(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)
(2)若用原长为10 cm，劲度系数为的弹簧沿斜面向上拉物体，使之向上匀速运动，则弹簧的最终长度是多少？(取)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：单选题

一个质点在三个共点力F₁、F₂、F₃的作用下处于平衡状态，如图所示，则它们的大小关系是（）

A．F₁＞F₂＞F₃

B．F₁＞F₃＞F₂

C．F₃＞F₁＞F₂

D．F₂＞F₁＞F₃

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：单选题

如图所示，质量为m₁、m₂。的两个物块，通过定滑轮和动滑轮以及轻绳悬挂在天花板的M、N两点，平衡时悬挂于M点的绳与竖直方向的夹角为，悬挂于N点的绳与竖直方向的夹角为。现将悬点M向左缓慢移动一小段距离后固定，再次平衡后，关于以及M、N两点所受作用力的变化情况，以下判断正确的是（滑轮重力和绳与滑轮之间的摩擦力不计）