【题目】在不计空气阻力的情况下,某物体以30m/s的初速度从地面竖直上抛,取重力加速度g取10m/s2,下列判断正确的是( )
A.物体在3秒末上升到最高点
B.第2s末到第4s末物体的速度相同
C.前4s内物体的平均速度大小为10m/s
D.前4s内物体的位移大小为50m
【答案】AC
【解析】
A. 根据速度时间的关系式
v=v0-gt,
代入数据可知
0=30-10t
物体在3秒末上升到最高点,故A正确。
B. 根据速度时间的关系式
v=v0-gt
可知,第2s末的速度为:
v2=v0-gt2=30-10×2=10m/s
第4s末的速度为:
v4=v0-gt4=30-10×4=-10m/s
所以第2s末到第4s末物体的速度大小相同,方向相反,故B错误;
C. 竖直上抛运动是初速度向上,加速度向下的匀变速直线运动,而对于匀变速直线运动,某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度,故前4s内的平均速度等于第2s末的瞬时速度,故
故C正确。
D. 根据平均速度公式,前4s位移为:
故D错误。
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【题目】某同学用长木板、小车、光电门等装置做探究加速度与质量关系的实验。装置如图所示。
(1)实验前先用游标卡尺测出安装在小车上遮光条的宽度d。
(2)按图示安装好装置,将长木板没有定滑轮的一端适当垫高,小车_______________(填“连接”或“不连接)砝码盘,轻推小车,如果计时器记录小车通过光电门的时间t1、t2满足t1________t2(填“大于”“小于”或“等于”),则摩擦力得到了平衡。
(3)保证砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量,调节好装置后,将小车由静止释放,读出遮光条通过光电门A、B的时间分别为t1、t2,测出两光电门间的距离为L,则小车的加速度a=_________________(用已知或测出的物理量字母表示)。
(4)保持两个光电门间的距离、砝码和砝码盘的总质量均不变,改变小车的质量M重复实验多次,测出多组加速度a的值,及对应的小车质量M,作出a-1/M图象。若图象为一条过原点的倾斜直线,则得出的结论_______________________________________________ 。
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【题目】某小组利用如图装置 “探究加速度与力、质量的关系”。实验中,用天平测出小车的总质量,用细线所挂钩码的总重力代替小车所受的牵引力大小F。
(1)在实验时调节水板上定滑轮的高度。使牵引小车的细线与木板平行。这样做的目的是______;
A. 避免小车在运动过程中发生抖动 B.使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
C. 保证小车最终能够做匀速直线运动 D.使细线拉力等于小车受到的合力
(2)在平衡小车所受摩擦力时,通过打点计时器打出一条纸带如图,说明小车所受的摩擦力_______平衡好(选填“已经”或“没有”)
(3)在研究“小车质量一定时,加速度与质量的关系”时,根据测得的数据作出aF图象,如图。发现图象既不过原点,末端又发生了弯曲,可能原因是_________.
A. 平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过大,且钩码的质量较大
B.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过小,且钩码的质量较大
C.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过大,且小车的质量较大
D.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过小,且小车的质量较大。
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【题目】如图所示,A,B两物体重力都等于10 N,各接触面间的动摩擦因数都等于0.3,同时有F =1 N的两个水平力分别作用在A和B上,A和B均静止,则地面对B和B对A的摩擦力分别为
A.6 N,3 N
B.1 N,1 N
C.2 N,1 N
D.0,1 N
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【题目】如图所示,两光滑金属导轨倾斜放置,与水平面夹角为30°,到轨间距L,一质量为m的导体棒与导轨垂直放置,电源电动势恒定,不计导轨电阻。当磁场竖直向上时,导体棒恰能静止,现磁场发生变化,方向沿顺时针旋转,最终水平向右,在磁场变化的过程中,导体棒始终静止。则下列说法正确的是( )
A. 磁感应强度一直减小
B. 磁感应强度先变小后变大
C. 导体棒对导轨的压力变大
D. 磁感应强度最小值为
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【题目】(1)打点计时器是中学研究物体运动时常用的实验器材,常见的有电磁打点计时器和电火花计时器两种。关于电磁打点计时器和电火花计时器的比较,下列说法正确的是______
A.电磁打点计时器使用交流电源,电火花计时器使用直流电源
B.它们都是使用10V以下的交流电源
C.当电源频率为50Hz时,它们都是每隔0.02s打一个点
D.电火花计时器工作时,纸带运动受到的阻力较小,所以实验误差也较小
(2)某同学用如图甲所示装置测量自由落体加速度g,得到如图乙所示的一段纸带,他每两个点取一个计数点A、B、C(已知交流电频率为50Hz) ,测得AB=7.65cm,BC=9.17cm。则打B点时重物的瞬时速度为______m/s,测得的自由落体加速度g=____m/s2,它比真实值偏____(选填“大”或“小”)。(结果保留两位有效数字)
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【题目】某同学利用图示装置来研究机械能守恒问题,设计了如下实验。A、B是质量均为m的小物块,C是质量为M的重物,A、B间由轻弹簧相连,A、C间由轻绳相连。在物块B下放置一压力传感器,重物C下放置一速度传感器,压力传感器与速度传感器相连。整个实验中弹簧均处于弹性限度内,重力加速度为g。实验操作如下:a.开始时,系统在一外力作用下保持静止,细绳拉直但张力为零。现释放C,使其向下运动,当压力传感器示数为零时,速度传感器测出C的速度为v。b.在实验中保持A、B质量不变,改变C的质量M,多次重复a。
回答下列问题:
(1)该实验中,M和m大小关系必需满足M_____m(选填“小于”、“等于”或“大于”)
(2)为便于研究速度v与质量M的关系,每次测C的速度时,C已下降的高度应_____(选填“相同”或“不同”)
(3)根据所测数据,为更直观地验证机械能守恒定律,应作出_____(选填“ ”、“”、或“”)图线。
(4)根据(3)问的图线,若图线在纵轴上截距为b,则弹簧的劲度系数为_____(用题给的已知量表示)。
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【题目】物理学家通过对现象的深入观察和研究,获得正确的科学认知,推动了物理学的发现。下列说法正确的是( )
A. 卢瑟福通过对阴极射线的研究,提出了原子核式结构模型
B. 玻尔的原子理论成功地解释了氢原子光谱的实验规律
C. 爱因斯坦通过对光电效应的研究,揭示了光具有波粒二象性
D. 德布罗意提出微观粒子动量越大,其对应的波长越长
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【题目】如图所示,在光滑水平面上有一辆质量m1=3.98 kg的平板小车,小车上表面离地高度为h=0.2m,小车右端有一个质量m2=1 kg的木块(木块可视为质点),小车与木块一起静止在地面上。一颗质量m0=20 g的子弹以v0=300 m/s的初速度水平向右飞行,瞬间击中小车并留在其中。木块与小车上表面之间的动摩擦因数μ=0.2。(g=10 m/s2)
(1)如果木块刚好不从小车上掉下,求小车长度L0;
(2)如果小车长度L=0.25 m,求木块落地瞬间与小车左端的水平距离x。
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