【题目】下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )
A.于是凤蝶找到树阴里,收拢四翅,停歇在枝上。到明天,要是落雨,它就不出去。要是晴天,就照常往花丛飞去。
B.花所请的媒人,有风、有水、有昆虫。大概请昆虫做媒的花顶多顶多。
C.我常常给自己提出一些只有小孩儿才问的傻乎乎的问题,比如水池中的鲤鱼怎样观察它们周围的世界?
D.首先,我购买了少量的钠22,它是一种能够自然地放射正电子(电子的反物质)的放射性物质。
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【题目】同学们参照伽利略时期演示平抛运动的方法制作了如图所示的实验装置。图中水平放置的底板上竖直地固定有M板和N板。M板上部有一半径为R的圆弧形的粗糙轨道,P为最高点,Q为最低点,Q点处的切线水平,距底板高为H。N板上固定有三个圆环。将质量为m的小球从P处静止释放,小球运动至Q飞出后无阻碍地通过各圆环中心,落到底板上距Q水平距离为L处。不考虑空气阻力,重力加速度为g。求:
(1)距Q水平距离为的圆环中心到底板的高度;
(2)小球运动到Q点时速度的大小;
(3)小球运动到Q点时对轨道压力的大小和方向。
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【题目】如图所示,小球在竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动,管道内侧壁半径为R,小球半径为r,小球直径略小于管道内径。则下列说法中正确的是( )
A. 小球通过最高点时的最小速度是
B. 小球通过最高点时的速度越大,则小球受到的弹力一定越大
C. 小球在水平线ab以下的管道中运动时,内侧管壁对小球一定无作用力
D. 小球在水平线ab以上的管道中运动时,外侧管壁对小球一定有作用力
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【题目】“嫦娥一号”探月卫星绕地运行一段时间后,离开地球飞向月球。 如图所示是绕地飞行的三条轨道,轨道1是圆形轨道,2和3是变轨后的椭圆轨道。A点是2轨道的近地点,B点是2轨道的远地点,卫星在轨道1的运行速率为7.7 km/s,则下列说法中正确的是 ( )
A. 卫星在2轨道经过A点时的速率一定小于7.7 km/s
B. 卫星在2轨道经过B点时的速率一定小于7.7 km/s
C. 卫星在3轨道的运行周期一定大于在1轨道的运行周期
D. 卫星在3轨道所具有的最大速率一定大于在2轨道所具有的最大速率
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【题目】下列句中括号内的成语,不能用句后括号中的熟语替换的一项是( )
A.情况十分紧急,险情就是命令,李刚(当机立断),顾不上向上级汇报,就跳进了汹涌的江水里。(不管三七二十一)
B.两个单位有点矛盾,可以坐下来心平气和地交换意见,总这么(针锋相对)的,对哪方都没有好处。(针尖对麦芒)
C.办事情要有个轻重缓急,有的事虽然是好事,但是时机不对,只凭(一厢情愿),即使办成了,也会招来不少意见。(剃头挑子一头热)
D.张主任本以为问题不大,调解一下就可以解决了,谁知道他们两个(各执一词),怎么也谈不拢。(公说公有理,婆说婆有理)
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【题目】如图所示,两块完全相同的长方形金属板正对着水平放置,在两板间存在着匀强电场和匀强磁场.匀强电场的场强为E、方向竖直向下,匀强磁场的磁感应强度为B、方向垂直纸面向里.O点为两板左端点连线的中点.一质量为m、电荷量为+q的粒子以垂直于电场和磁场方向的速度从O点射入两板间,粒子恰好做匀速直线运动.不计重力影响.
(1)求粒子做匀速直线运动速度v的大小;
(2)保持板间磁场不变而撤去电场,当粒子射入板间的位置和速度不变时,粒子恰好从上板的左边缘射出场区.求电场未撤去时,两板间的电势差U.
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【题目】下列标点符号有误的一项是( )
A.厨房里传来叹息声——不祥的叹息声……他躺在被子底下,战战兢兢,深怕会出什么事,深怕小贼溜进来。
B.人人——他的太太和同事的太太们——开始向别里科夫说:“他应当结婚。”
C.一位小姐,或者一个姑娘,却骑自行车——这太可怕了。
D.“讲到我姐姐和我骑自行车,这可不干别人的事。”科瓦连科涨红了脸说,“谁要来管我的私事,就叫他滚!”
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【题目】点电荷A的电荷量为+Q,点电荷B的电荷量为+Q,相距为r.已知静电力常量为k.求:
(1)电荷A与B之间的库仑力大小;
(2)电荷A在电荷B所在处产生的电场强度大小;
(3)AB连线的中点处产生的电场强度大小。
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【题目】如图所示,木块A放在木板B的左端,AB间接触面粗糙,用恒力F将木块A拉到木板B的右端,第一次将B固定在水平地面上,第二次将B放在光滑水平地面上,则前后两个过程中相同的量是( )
A.物块A达B右端时的速度
B.物块A的运动时间
C.力F对物块A做的功
D.系统产生的摩擦热
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