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    如图所示，质量均为m=6kg的物体用轻质弹簧相连，在一水平力F的作用下一起沿水平地面做匀速直线运动．已知弹簧原长l0=21cm，劲度系数k=6N/cm，两物块与地面间的动摩擦因数均为μ=0.4，g=10m/s2．求：两物块之间的距离．
    物体A受重力、支持力、弹簧的拉力和滑动摩擦力，由于做匀速直线运动，合力为零，有：
    F弹-f=0 ①
    f=μN ②
    N2=mg ③
    由胡克定律，得：
    F弹=kx ④
    解得：x=
    μmg
    k
    =
    0.4×6×10N
    600N/m
    =0.04m=4cm
    两物体间距离L=x+L0=21cm+4cm=25cm
    答：两物块之间的距离为25cm．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    静止的弹簧秤两端同时受到大小都为4N的力F1．F2的作用，则弹簧秤的示数为（　　）
    A．0B．4NC．8ND．无法确定

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，重10N的滑块在倾角为θ=30°的斜面上，从a点由静止开始下滑，到b点接触到一个轻弹簧，滑块压缩弹簧到c点开始弹回，返回b点离开弹簧，最后又回到a点。已知ab=0．8m，bc=0．4m，那么（   ）
    A．整个过程中滑块动能的最大值为6J
    B．整个过程中弹簧弹性势能的最大值为6J
    C．从c到b弹簧的弹力对滑块做功6J
    D．整个过程中弹簧、滑块与地球组成的系统机械能守恒

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    ［例1］如图6-4，轻弹簧和一根细线共同拉住一质量为m的物体，平衡时细线水平，弹簧与竖直夹角为θ，若突然剪断细线，刚刚剪断细线的瞬间，物体的加速度多大?

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个小球1、2连接并悬挂，小球均处于静止状态，小球1、2的质量分别为2m和m．弹簧A与竖直方向的夹角为30°，弹簧C水平，则弹簧A、B、C的伸长量之比为（　　）
    A．
    		3
    ：4：2    		B．4：
    		3
    ：2    		C．2
    		3
    ：2：
    		3
    		D．2
    		3
    ：1：
    		3

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图1所示，为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．

    实验测出了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据，如下表：（g=9.8m/s2）
    次数
    物理量    		123456
    砝码质量m（克）00.51.01.52.02.5
    弹簧长度l（厘米）8.710.412.414.316.417.9
    （1）请根据实验数据，在如图2所示的坐标纸上画出l-m的关系图线．
    （2）并根据图象写出实验结论：______．
    （3）根据图象可知，弹簧的劲度系数约为______N/m（结果保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂一个质量为m的木块，木块处于静止状态．测得此时弹簧的伸长量为△l（弹簧的形变在弹性限度内）．重力加速度为g．此弹簧的劲度系数为（　　）
    A．
    m
    △l
    		B．mg?△lC．
    △l
    mg
    		D．
    mg
    △l

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做平抛运动实验时得到了如图所示的物体运动轨迹，a．b．c三点的位置在运动轨迹上已标出。则：

    ①小球平抛的初速度为      m/s。（g取10m/s2）
    ②小球开始做平抛运动的位置坐标为           cm，y=        cm。
    ③小球运动到b点的速度为         m/s。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，天花板上悬挂着一个原长为L0、劲度系数为k的轻弹簧，弹簧下端吊一重物，重物处于静止状态时，弹簧的总长度为L，弹簧对重物的拉力为（　　）
    A．kL，方向向上B．kL，方向向下
    C．k（L-L0），方向向上D．k（L-L0），方向向下

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