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    如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂一个质量为m的木块，木块处于静止状态．测得此时弹簧的伸长量为△l（弹簧的形变在弹性限度内）．重力加速度为g．此弹簧的劲度系数为（　　）
    A．
    m
    △l
    		B．mg?△lC．
    △l
    mg
    		D．
    mg
    △l

    根据二力平衡可知：弹簧弹力和重力大小相等，故有：mg=kx=k△l，所以劲度系数为k=
    mg
    △l
    ，故ABC错误，D正确．
    故选D．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    劲度系数为k的轻弹簧，上端固定，下端挂一个质量为m的小球，小球静止时距地面高h．现用力向下拉球使球与地面接触，然后从静止释放小球，假设弹簧始终在弹性限度内，下列说法中不正确的是（    ）
    A．球在运动过程中距地面的最大高度为2h
    B．球上升过程中，势能不断减小
    C．球距地面高度为h时，速度最大
    D．球在运动过程中的最大加速度是

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，质量均为m=6kg的物体用轻质弹簧相连，在一水平力F的作用下一起沿水平地面做匀速直线运动．已知弹簧原长l0=21cm，劲度系数k=6N/cm，两物块与地面间的动摩擦因数均为μ=0.4，g=10m/s2．求：两物块之间的距离．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一根劲度系数为200N/m的弹簧，在受到10N的压力作用时，弹簧的长度为15cm，当不受外力作用时，弹簧的长度为（　　）
    A．20cmB．15cmC．10cmD．5cm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，物体质量为M，与弹簧A、B相连接，弹簧下端固定于地面上，弹簧A、B质量均不计，劲度系数分别为k1、k2．试求用手拉住弹簧A的上端，缓慢上移多大距离时能使弹簧B产生的弹力大小变成原来的
    2
    3
    ？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某课外活动小组对一劲度系数未知的弹簧进行研究，实验发现：在弹性限度内，若在此弹簧下端挂一重20N的物体，静止时弹簧长度为14cm，若在弹簧上端压一重10N的物体，静止时弹簧长度为8cm，试求该弹簧的劲度系数k和弹簧的原长X0．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，两只同样的弹簧测力计外壳重0.1N（其他部件重力不计），甲“正挂”，乙“倒挂”，在乙的下方挂上0.2N的砝码，则甲、乙弹簧秤的读数分别为（　　）
    A．0.2N，0.3NB．0.3N，0.2NC．0.3N，0.3ND．0.4N，0.3N

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“研究平抛物体运动”的实验中：

    （1）调整斜槽使其末端保持水平的目的是：___________________________________；
    （2）实验中使小球每次从同一位置自由滑下的目的是：_________________________；
    （3）如下左图是某同学实验得到的小球做平抛运动的轨迹，建立了坐标系，测出了a、b、c三点的坐标，g取10 m/s2，根据图中数据可知小球做平抛运动的初速度为_________m/s。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）如图甲所示，某同学在做“探究功与速度变化的关系”的实验．当小车在1条橡皮筋的作用下沿木板滑行时，橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…橡皮筋重复实验时，设法使每次实验中橡皮筋所做的功分别为2W、3W….

    图甲
    （1）图中电火花计时器的工作电压是________V的交流电．
    （2）实验室提供的器材如下：长木板、小车、橡皮筋、打点计时器、纸带、电源等，还缺少的测量工具是________．
    （3）在正确操作的情况下，某次所打的纸带如图乙所示．打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度，应选用纸带的________部分进行测量（根据纸带中字母回答），小车获得的速度是________m/s.（结果保留两位有效数字）

    图乙

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